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早期汉字中的（），还保留着汉字的构形理据，是形义统一的，可以直接根据字形探求词义。
- A、金文
- B、小篆
- C、隶书
- D、楷书
参考答案
更多 “早期汉字中的（），还保留着汉字的构形理据，是形义统一的，可以直接根据字形探求词义。A、金文B、小篆C、隶书D、楷书” 相关考题
考题
识字教学的特点有()
A.遵循学生心理特点，与生活经验相联系，接触直观与想象识字B.挖掘汉字造字规律，符合汉字结构特点，借助字理识字C.完全凭学生的兴趣来教学识字D.音形义相结合，教给方法，由扶到放，促进学生主动识字
考题
我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来_____。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造句、构词，汉字词义的形成和_____中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 推动 变革
B. 提升 演进
C. 弘扬 变迁
D. 推进 演变
考题
我国著名的语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流转，未来的文化也仗着它来＿＿＿。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造字、构词，汉字词义的形成和＿＿＿中找寻中国文化形成于发展的理据。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 推动 变革
B. 提升 演进
C. 弘扬 变迁
D. 推进 演变
考题
我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来_____ 。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造字、构词，汉字词义的形成和_____中找寻中国文化形成与发展的理据。A. 弘扬 变迁
B. 推进 演变
C. 推动 变革
D. 提升 演进
考题
有关“汉字笔划动画”，下面描述中，哪个是不对的？（）A、“汉字笔划动画”的动画频率是系统内置的，不能修改B、“汉字笔划动画”播放前，可以不显示任何笔划，也可显示部分比划C、“笔划动画”的汉字，可以根据需要换成所要的汉字。D、“汉字笔划动画”的背景颜色、笔划颜色可以设置
考题
插入“汉字笔划及动画演示”的汉字后，采用下面哪种方式可以直接播放笔划动画？（）A、选中“笔划动画”的汉字，双击即可播放B、选中“笔划动画”的汉字，单击右键选择“播放”C、双击“笔划动画”的汉字D、选中“笔划动画”的汉字，单击右键选择“属性”，在属性框中，单击“播放”按钮
考题
下列关于我国制定的国家标准《通讯用汉字字符集标准集》（国家标准代号GB2312—80）的说法中，正确的是（）。A、GB2312—80中的汉字是分为简化汉字和繁体汉字2个等级B、GB2312—80中的汉字是分为一级汉字和二级汉字2个等级C、GB2312—80中的汉字是分为常用汉字、次常用汉字、罕见汉字3个等级D、GB2312—80中的汉字是分为一级汉字、二级汉字、三级汉字共4个等级
考题
下列关于汉字机内码的描述中，正确的是（）。A、同一个汉字不同的输入码对应于不同的机内码B、汉字的机内码是供计算机系统内部进行存储、加工处理、传输而统一使用的代码C、国标GB2312使用4个字节的编码表示一个汉字D、一个汉字可以有多个机内码
考题
单选题汉字的形体与之所表示的读音、意义之间的关系是（ ）。A
汉字是形、音、义兼备，不可分割的统一体。B
汉字以其特定的形体记录汉语的词，因而就代表了所记词的音、义。C
汉字的表意性确定了它是形义结合体，而读音则是由所记之词决定的。D
汉字的形体是某种读音的代表符号，并不能体现意义。
考题
问答题举例说明人们是怎样利用汉语汉字音形义方面的特点制作对联的？
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