考题
“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”是()的主张。
A、荀子B、孔子C、墨子D、庄子
考题
孔子的人格思想是()。
A.学而不厌B.有教无类C.闻过则喜D.文质彬彬
考题
《论语》中说:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬斌,然后君子”其中的“文”指的是()
A.文化B.文采C.品德D.文艺
考题
认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是（ ）A．首因效应B．近因效应C．定型作用D．晕轮效应
考题
春秋战国时期，体现儒家服饰美学思想的观点是（）A.被褐怀玉B.节用C.文质彬彬D.冠弁衣裳，黼黻文章，雕琢刻镂皆有等差。
考题
孔子所说《诗经》“思无邪”体现的文艺思想是（）。A中和B文质彬彬C尽善尽美D诗无达诂
考题
“文质彬彬，然后君子”出自（）A、《论语》B、《荀子》C、《春秋》D、《中庸》
考题
子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？孔子对曰（）。A、文质彬彬B、思无邪C、绘事后素D、以上都不对
考题
质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”中的“文”指语言质朴、明白。
考题
翻译：子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
考题
东晋时期画家顾恺之提出（），注重人物画的艺术形象的塑造。A、气韵生动B、文质彬彬C、外师造化，中得心源D、以形写神
考题
“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A、理念与形式B、作品与实用C、功能与形式D、艺术与思想
考题
孔子以（）的思想，创立了我国古代最早的教育体系。A、礼乐相济B、文质彬彬C、尽善尽美D、绘事后素
考题
判断题质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子”中的“文”指语言质朴、明白。A
对B
错
考题
问答题翻译：子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
考题
问答题（）的理想人格是“文质彬彬，然后君子”
考题
单选题“文质彬彬”这个成语出自（ ）。A
《论语》B
《孟子》C
《史记》D
《左传》
考题
单选题孔子所说《诗经》“思无邪”体现的文艺思想是（）。A
中和B
文质彬彬C
尽善尽美D
诗无达诂
考题
判断题“文质彬彬，然后君子”所指的是对君子的要求，“文”指“仁”，“质”指“礼”。A
对B
错
考题
单选题中国古代的“（）”观点代表把艺术看做是道德教育的一种手段。A
文以载道B
寓教于乐C
文质彬彬D
德艺双馨