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对隋唐科举制中“举”的正确解释应为（）

  • A、考试   
  • B、推荐   
  • C、选拔   
  • D、提拔

参考答案

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考题 隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（ ）。A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制
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考题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）A.科举制B.世袭制C.察举制D.九品中正制
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考题 对隋唐科举制中“举”的正确解释应为（）A.考试B.推荐C.选拔D.提拔
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考题 隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（ ）。 A.察举制 B.举孝廉C.九品中正制 D.科举制
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考题 对隋唐科举制中“举”的正确理解应该是（）A、考试B、推荐C、选拔D、提拔
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考题 下列中国古代选官、用官制度出现的先后顺序正确的是（）A、察举制—九品中正制—科举制B、察举制—科举制—九品中正制C、孝廉制—九品中正制—科举制D、九品中正制—科举制—察举制
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考题 隋唐以后，中国主要的选官制度是（）A、世官制B、察举制C、科举制D、九品中正制
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考题 关于科举制度，下列说法正确的是（）。A、科举制度自隋唐开始设立B、科举制度自汉代开始设立C、科举制度在我国曾经实行了一千多年D、解放后，我国废除了科举制度
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考题 简评隋唐科举制。
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考题 试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。
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考题 隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）A、科举制B、世袭制C、察举制D、九品中正制
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考题 隋唐科举制
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考题 评述隋唐的科举制度及其对学校教育的影响。
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考题 隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。A、察举制B、举孝廉C、九品中正制D、科举制
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考题 隋唐开始实行的（）标志着我国人事选拔考试制度的成熟。A、察举制B、征辟制C、九品中正制D、科举制
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考题 单选题隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（　　）。A 察举制B 举孝廉C 九品中正制D 科举制
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考题 问答题评述隋唐的科举制度及其对学校教育的影响。
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考题 单选题对隋唐科举制中“举”的正确解释应为（）A 考试B 推荐C 选拔D 提拔
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考题 单选题中国封建社会有三大选官制度，分为汉代察举制、魏晋九品中正制、隋唐科举制。下列材料中体现封建社会三大选官制度理解正确的是：（） ①《后汉书·张衡传》：“永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。” ②《晋宣帝集》有司马懿除九品、州置大中正议：“案九品之状，诸中正即未能料究人才，以为可除九制，州置大中正”。 ③《旧唐书·房玄龄》载：“幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文„„本州举进士，授羽骑尉。”A ①察举制②科举制③九品中正制B ①九品中正制②察举制③科举制C ①察举制②九品中正制③科举制D ①科举制②九品中正制③察举制
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考题 名词解释题隋唐科举制
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考题 单选题明史专家马渭源在讲解中网科举制度时说：“中国的科举制度起源于汉代，经过隋唐两代的发展，在宋代得以完善，被利玛窦等人介绍到西方，成为西方文官制度的根源„„”马渭源认为“中同的科举制度起源于汉代”的依据最可能是（）A 汉代察举制有利于加强中央集权B 汉代察举制选拔人才注重德才兼备C 汉代察举制开创了以儒学选官的标准D 汉代察举制中考试是制度中重要环节
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考题 单选题有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度（）A 以官举士，择优选拔B 公开考试，平等竞争C 冲破门第，品德惟上D 自由报名，唯才是举
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考题 问答题试分析科举制对隋唐秘书选拔的影响。
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考题 单选题隋唐时期最主要的人才选拔制度是（）A 科举制B 世袭制C 察举制D 九品中正制
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