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商品学告诉我们，物品的价值体现在什么的过程中（）

  • A、其参与交换
  • B、观赏
  • C、比拟
  • D、交换后

参考答案

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考题 在商品流通过程中，流通信息在实现其使用价值的同时，还会实现其( )。A．价值B．交换价值C．价值增值D．价值转化
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考题 价值与交换价值的关系是()。 A、交换价值是价值的基础B、价值是交换价值的表现形式C、价值是交换价值的基础D、交换价值是价值的表现形式E、价值与交换价值互为基础
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考题 证券市场是（　　）直接交换的场所，选项有价格、资本、价值什么的，应该选价值。
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考题 在商品流通过程中，流通信息在实现其使用价值的同时，还会实现其()。A:价值 B:交换价值 C:价值转化 D:价值增值
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考题 商品流通过程中，流通信息在实现其使用价值的同时，还会实现其()。A:价值 B:交换价值 C:价值增值 D:价值转化
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考题 物品的（）表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。 A．使用价值 B．价值 C．交换价值 D．转移价值
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考题 代价是要付出或放弃的物品的最高边际（）A、交换价值B、市场价值C、使用价值D、价值
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考题 价值和交换价值的本质联系是（）A、价值是交换价值的内容B、价值是交换价值的基础C、价值是交换价值的本质D、交换价值是价值的表现形式E、交换价值是价值的本质
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考题 价值和交换价值的关系是（）A、交换价值是价值的基础B、交换价值是价值的内容C、交换价值是价值的表现形式D、价值是交换价值的表现形式E、价值是交换价值的内容
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考题 坚持商品使用价值的二重性，就是要求商品学在理论与实践中，必须重视商品交换使用价值及其实现规律的研究。
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考题 价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换，其中的“等价交换”是指（）A、A每一次的交换都要等价B、B在商品交换过程中绝大多数的是等价交换，只有少数是不等价交换C、C每一次交换都是不等价交换D、D等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的
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考题 经济物品是（）A、有用的物品B、有交换价值的物品C、稀缺的物品D、都对
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考题 物品能够满足人们某种需要的属性是（）A、价值B、交换价值C、使用价值D、价值量
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考题 商品的（）是商品学研究对象。A、社会价值B、使用价值C、价值D、交换价值
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考题 （）的研究是贯穿商品学研究内容的主线，是商品学的研究核心A、商品的价值B、商品的使用价值C、商品质量与品种D、商品的交换价值
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考题 交换理论把社会行为看做是一种（）。A、商品交换B、物品交换C、商品交换和物品交换
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考题 EPCglobal建立的网络架构又称为（），利用现有I立起一个庞大的物品信息交换网络，并且使所有参与流通的物品都具有唯一的产品电子码。A、商品流通网B、物品流通网C、物品交换网D、物联网
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考题 判断题坚持商品使用价值的二重性，就是要求商品学在理论与实践中，必须重视商品交换使用价值及其实现规律的研究。A 对B 错
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考题 单选题交换价值的严格定义是（）。A 能够满足人们的某种需要B 它能够用来交换别种物品C 这种能用来同别种使用价值相交换的属性，就是商品的交换价值D 交换价值是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的比例关系
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考题 单选题经济物品是（）A 有用的物品B 有交换价值的物品C 稀缺的物品D 都对
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考题 单选题物品能够满足人们某种需要的属性是（）A 价值B 交换价值C 使用价值D 价值量
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考题 单选题在商品流通过程中，流通信息在实现其使用价值的同时，还会实现其（　）A 价值B 交换价值C 价值增值D 价值转化
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考题 单选题交换理论把社会行为看做是一种（）。A 商品交换B 物品交换C 商品交换和物品交换
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考题 单选题（）的研究是贯穿商品学研究内容的主线，是商品学的研究核心A 商品的价值B 商品的使用价值C 商品质量与品种D 商品的交换价值
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考题 单选题商品的（）是商品学研究对象。A 社会价值B 使用价值C 价值D 交换价值
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考题 单选题商品学告诉我们，物品的价值体现在什么的过程中（）A 其参与交换B 观赏C 比拟D 交换后
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考题 单选题商品流通过程中，流通信息在实现其使用价值的同时，还会实现其（）。A 价值B 交换价值C 价值增值D 价值转化
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