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根据伦理利己主义者的观点，在道德劝诫过程中，他人对自己提出的建议是（）的。
- A、完全有意义
- B、有建设性意义
- C、部分有意义
- D、毫无意义
参考答案
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考题
在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是A．小生产者的道德要求B．为人民服务的道德要求C．合理利己主义的道德要求D．社会各阶级普遍的道德要求
考题
下列观点哪些是符号互动论的基本观点()。A、在社会互动中起中介作用的是符号B、人的行为是有意义的行为C、符号的意义是固定不变的D、在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他的人角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为E、在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己,形成并修改自我概念
考题
根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点:()
A、取悦他人、维持秩序B、依循道德标准、社会规范C、受制外控、服从权威D、取悦自己、满足需求E、取悦他人、社会规范
考题
医务人员医学道德修养的理想目标是这样的A．医务人员在自身利益与他人利益冲突的时候，能够牺牲自己的生命B．在利益一致的时候能够为己利他C．不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为D．在自身利益与他人利益冲突的时候，能够自我牺牲，甚至在生命与更为重要的社会利益或他人生命冲突时，能够牺牲自己的生命；他在利益一致的时候能够为己利他，并使自己的无私利他、为己利他和单纯利己的行为之和等于他的行为总和；从而他不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为E．医务人员只需要按照法律法规办事情就可以了
考题
生命伦理学案例分析法可以（）A、分析案例中存在的伦理问题、提出解决伦理问题的方法B、从伦理上对法庭判决或其他人的道德判断进行评价C、为已经形成的判断寻求伦理理由D、提出当人们面临类似案例时，应该遵循的普遍性的道德规范E、对一切生命伦理问题进行辩护
考题
道德信念的具体内容包括（）。A、相信道德知识的正确性，形成坚定的道德观点，根据自己的信念选择新的道德知识B、将其作为自己行动的指南和进行道德判断的标准，身体力行而不是停留在口头上C、无论是自己还是他人，与之相关的道德行为会引起强烈的情感体验D、用坚强的意志行动去实现自己的道德信念，维护自己道德观点的正确性
考题
在与人相处中，尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果，这是（）。A、小生产者的道德要求B、为人民服务的道德要求C、合理利己主义的道德要求D、社会各阶级普遍的道德要求
考题
医务人员医学道德修养的理想目标是这样的人（）A、医务人员在自身利益与他人利益冲突的时候，能够牺牲自己的生命B、在利益一致的时候能够为己利他C、不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为D、在自身利益与他人利益冲突的时候，能够自我牺牲，甚至在生命与更为重要的社会利益或他人生命冲突时，能够牺牲自己的生命；他在利益一致的时候能够为己利他，并使自己的无私利他、为己利他和单纯利己的行为之和等于他的行为总和；从而他不存在纯粹害己、损人利己和纯粹害人等不道德行为
考题
单选题处于（ ）的道德境界的人，在处理个人与他人、个人与集体的关系时，他们能够先为他人和集体着想，然后再考虑自己，在维护集体利益的前提下，追求并实现个人的正当利益，必要时还能牺牲个人利益。A
大公无私B
合理利己主义C
先公后私D
损人利己
考题
单选题作为医学伦理学基本范畴的良心是（ ）。A
医务人员内心世界的自然流露B
医务人员对他人行为的评判C
医务人员对他人和社会所负的道德责任D
医务人员对自己所负道德责任的自觉认识E
医务人员对他人所负道德责任的评价能力
考题
多选题生命伦理学案例分析法可以（）A分析案例中存在的伦理问题、提出解决伦理问题的方法B从伦理上对法庭判决或其他人的道德判断进行评价C为已经形成的判断寻求伦理理由D提出当人们面临类似案例时，应该遵循的普遍性的道德规范E对一切生命伦理问题进行辩护
考题
单选题企图利己但不损人，总是想把个人利益和他人利益摆平，做到双方利益兼顾的道德境界属于（ ）。A
损人利己的道德境界B
合理利己主义的道德境界C
先公后私的道德境界D
大公无私的道德境界
考题
多选题下列观点哪些是符号互动论的基本观点（）。A在社会互动中起中介作用的是符号B人的行为是有意义的行为C符号的意义是固定不变的D在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他的人角度来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行为E在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己，形成并修改自我概念
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