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新疆民族历史发展的特点是()

  • A、各民族相互学习借鉴是个民族不断发展进步的不竭动力
  • B、各民族团结合作始终是新疆社会发展进步的生命线
  • C、各民族之间文化的竞争日益激烈
  • D、民族团结合作始终是新疆民族发展历史的主流

参考答案

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考题 我国推行众多新举措促进新疆实现跨越式发展,国家设立了喀什经济特区,率先在新疆进行资源税费改革等,这给新疆各族人民创造了前所未有的发展机遇。可见,新疆的发展和稳定。A.是落实我国民族区域自治制度的需要B.是实现民族平等、民族团结的物质保证C.保证了民族自治地方充分享有自治权D.消除了民族差异,建立了新型的民族关系

考题 新疆自古以来就是多民族聚居地区,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。要加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,将中华民族共同体意识教育纳入新疆干部教育、青少年教育、社会教育,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、()、宗教观,让中华民族共同体意识根植心灵深处。 A.文化观B.社会观C.唯物观D.现代观

考题 历史证明,新疆地区凡是多语并用、交流频繁的时期,也是各民族()、()的时期。 A、文化勃兴B、繁荣发展C、交流融合D、社会进步

考题 中华文化始终是新疆各民族的情感依托、心灵归宿和精神家园,也是新疆各民族文化发展的()。 A、动力源泉B、内在动力C、历史必然D、主流方向

考题 中央新疆工作座谈会指出,新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆发展和稳定,关系全国改革发展稳定大局,关系()、民族团结、(),关系中华民族伟大复兴。 A、祖国稳定、新疆安全B、新疆安全、新疆稳定C、祖国统一、国家安全

考题 2010年5月17日至19日,中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会在北京举行,会议提出要大力发展新疆经济,以确保新疆社会稳定,这充分体现了我国( )。①坚持民族区域自治制度②体现了繁荣发展是民族平等、民族团结的物质保障③体现了民族平等、民族团结是民族共同繁荣的前提④说明了我国的民族矛盾基本消失了A.①②B.②④C.①③D.①②③

考题 材料一今年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。境内外势力千方百计煽动不明真相的群众,冲击学校、商店、政府部门等和攻击各族群众,造成了严重的人员伤亡和经济损失;至今,此事件仍给新疆旅游事业和经济发展带来了不少负面影响。 材料二新疆的历史和现实雄辩地证明,没有稳定就没有发展,就没有新疆各民族的幸福生活。事件后,党中央和国务院高度重视,多次强调,我们要坚持打击民族分裂分子和破坏分子,维护各族群众的利益;坚持民族政策和宗教政策,尽快安定新疆发展所需的稳定局面,团结一致实现新疆各族共同繁荣共同发展;要加强各级学校的民族教育,提升中华民族认同感和凝聚力。 (1)从政治生活的角度分析材料一给了我们哪些启示? (2)运用政治生活知识,结合材料回答政府应如何维护新疆的社会稳定和加快经济发展?

考题 《新疆的历史与发展》白皮书的中心思想是什么?

考题 新疆民族历史发展的特点有()A、民族团结合作始终是新疆民族发展历史的主流B、各民族之间的矛盾日益加剧C、各民族间相互学习借鉴是各民族不断发展进步的不竭动力D、各民族团结合作始终是新疆社会发展与进步的生命线

考题 新疆历史发展总结的一条经验是什么?

考题 新疆的()和(),关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴。

考题 特定的地理区位,使新疆历史发展呈现出鲜明的()的特色。

考题 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的研究对象是().A、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论与宗教政策B、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策C、新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论D、新疆地方史、马克思主义民族理论及宗教理论与宗教政策

考题 特定的地理区位,使新疆历史发展呈现出鲜明的()的特色。A、多民族并存与融合B、多种文化兼容与并蓄C、多民族

考题 《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定,“三史”教育是指什么()。A、新疆历史B、民族发展史C、宗教演变史D、民族演变史

考题 新疆历史上有哪些民族?

考题 材料一今年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。境内外势力千方百计煽动不明真相的群众,冲击学校、商店、政府部门等和攻击各族群众,造成了严重的人员伤亡和经济损失;至今,此事件仍给新疆旅游事业和经济发展带来了不少负面影响。 材料二新疆的历史和现实雄辩地证明,没有稳定就没有发展,就没有新疆各民族的幸福生活。事件后,党中央和国务院高度重视,多次强调,我们要坚持打击民族分裂分子和破坏分子,维护各族群众的利益;坚持民族政策和宗教政策,尽快安定新疆发展所需的稳定局面,团结一致实现新疆各族共同繁荣共同发展;要加强各级学校的民族教育,提升中华民族认同感和凝聚力。 从政治生活的角度分析材料一给了我们哪些启示?

考题 材料一今年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。境内外势力千方百计煽动不明真相的群众,冲击学校、商店、政府部门等和攻击各族群众,造成了严重的人员伤亡和经济损失;至今,此事件仍给新疆旅游事业和经济发展带来了不少负面影响。 材料二新疆的历史和现实雄辩地证明,没有稳定就没有发展,就没有新疆各民族的幸福生活。事件后,党中央和国务院高度重视,多次强调,我们要坚持打击民族分裂分子和破坏分子,维护各族群众的利益;坚持民族政策和宗教政策,尽快安定新疆发展所需的稳定局面,团结一致实现新疆各族共同繁荣共同发展;要加强各级学校的民族教育,提升中华民族认同感和凝聚力。 运用政治生活知识,结合材料回答政府应如何维护新疆的社会稳定和加快经济发展?

考题 三国两晋南北朝时期,中国历史的基本特点是()A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济发展与科技进步

考题 习近平总书记在参加新疆代表团审议时强调,()是各族人民的生命线,是新疆发展进步的根本基石,也是13亿多中国人民的共同意志。A、民族自治B、民族保护C、民族团结D、民族融合

考题 2014年中央新疆工作座谈会之后,在国家政策支持与引导之下,新疆重点建设项目计划安排360项,其中在建项目190项,新开工项目50项,预备项目120项,确保完成投资3750亿元,为新疆经济持续快速发展提供有力支撑。新疆建设的快速发展()。 ①是实现各民族共同繁荣原则的具体表现 ②有利于民族平等和民族团结的实现 ③新疆人民管理本民族事务的权利得到了基本保证 ④表明新疆地区的发展离不开国家和社会的大力支持A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 多选题《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定,“三史”教育是指什么()。A新疆历史B民族发展史C宗教演变史D民族演变史

考题 单选题对我国历史的认定有误的是()A 自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家B 自西汉以来,新疆纳入中央王朝的管辖治理之下C 公元前50年,新疆为我国多民族的一个组成部分D 1884年,清政府在新疆建省,改称西域为新疆

考题 问答题新疆历史上有哪些民族?

考题 单选题中央新疆工作座谈会指出,新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新疆发展和稳定,关系全国改革发展稳定大局,关系()、民族团结、(),关系中华民族伟大复兴。A 祖国稳定、新疆安全B 新疆安全、新疆稳定C 祖国统一、国家安全

考题 多选题特定的地理区位,使新疆历史发展呈现出鲜明的()的特色。A多民族并存与融合B多种文化兼容与并蓄C多民族

考题 问答题新疆的教育,you其是民族教育发展很快。