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临床依从性


参考答案

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考题 下列不属于引起随意注意的原因的是A、对人格的依从性B、对过去经验的依从性C、对活动组织的依从性D、注意目的与任务的依从性E、对刺激物新异性的依从性

考题 对于依从性的叙述正确的是()。A.在新药临床试验中不会涉及药物依从性问题B.依从性并不限于药物治疗,还包括对饮食、吸烟、运动及家庭生活等多方面指导的顺从C.患者如对药物治疗缺乏依从性则可能会导致药物治疗失败D.简化药物治疗方案可提高患者用药的依从性E.改进药品包装可提高患者用药的依从性

考题 以下关于年龄对用药依从性的影响的说法哪种正确() A.年龄和用药依从性没有相关关系B.年龄和用药依从性正相关C.年龄和用药依从性负相关D.青少年由于自主意识增强.用药依从性较好

考题 根据世界卫生组织依从性报告的核心意见,以下哪种描述错误?() A.改善依从性有助于提高治疗效果B.依从性差可以导致医疗费用增加C.依从性问题主要是患者自身的原因造成的D.依从性问题需要采取多种方法干预

考题 关于老年糖尿病患者的临床特点描述错误的是() A.低血糖风险高B.餐后血糖高C.依从性差D.依从性好E.胰岛β细胞功能减退

考题 提高临床依从性可以从以下几个方面措施着手 A、使患者充分认识治疗的目的和意义,取得患者的积极配合B、改善医疗的各个环节C、保持良好的医患关系D、加强社会和家庭的督促和支持E、加强对患者依从性的监测

考题 基础疾病及用药依从性影响药物临床使用安全性的主要因素A、药物B、患者C、医师D、药师E、护士

考题 有关依从性的说法错误的是A:依从性仅限于药物的治疗B:患者如缺乏依从性可能会干扰临床试验结果C:采用缓释或控释制剂给药有利于提高患者的依从性D:药师加强对患者的用药指导,可提高其依从性E:依从性差的患者有可能会发生药物中毒

考题 提高患者依从性的方法不包括A:干扰临床试验结果B:简化治疗方案C:改善服务态度D:加强用药指导E:改进药品包装

考题 对于依从性的叙述正确的是A:在新药临床试验中不会涉及药物依从性问题B:依从性并不限于药物治疗,还包括对饮食、吸烟、运动及家庭生活等多方面指导的顺从C:患者如对药物治疗缺乏依从性则可能会导致药物治疗失败D:简化药物治疗方案可提高患者用药的依从性E:改进药品包装可提高患者用药的依从性

考题 医师的临床知识和技能×病人的依从性,等于A、技术交往 B、非技术交往 C、言语交往 D、非言语交往 E、治疗效果

考题 评价临床效果的主要指标是A.对照组的依从性 B.试验组的依从性 C.病死率 D.有效率 E.失访率

考题 有关依从性的说法错误的是A.依从性仅限于药物治疗 B.患者如缺乏依从性可能会干扰临床试验结果 C.采用缓释或控释制剂给药有利于提高患者的依从性 D.药师加强对患者的用药指导可提高其依从性 E.依从性差的患者有可能会发生药物中毒

考题 关于药物时间治疗的临床意义的叙述中,不恰当的是A.减弱药物副作用 B.影响患者依从性 C.降低药物毒性 D.增强药物疗效 E.指导临床合理用药

考题 对病人的依从性,以下说法正确的是( )A、病人的依从性高,不利于治疗方案的实施B、病人的依从性高,有利于治疗效果的提高C、病人的依从性越高越好D、医生不希望病人的依从性高E、病人的依从性指病人的配合性

考题 评价临床效果的主要指标是()。A、对照组的依从性B、试验组的依从性C、病死率D、有效率E、失访率

考题 引起随意注意到原因有()A、对注意目的与任务的依从性B、对兴趣的依从性C、对活动组织的依从性D、对过去经验及本身人格的依从性

考题 关于药物时间治疗的临床意义的叙述中,不恰当的是()A、增强药物疗效B、降低药物毒性C、影响患者依从性D、减弱药物副作用E、指导临床合理用药

考题 临床使用中成药的主要目的是()A、提高临床疗效B、缩短病程C、提高治疗依从性D、以上答案均是

考题 单选题下列不属于引起随意注意的原因的是()。A 对人格的依从性B 对过去经验的依从性C 对活动组织的依从性D 注意目的与任务的依从性E 对刺激物新异性的依从性

考题 单选题评价临床效果的主要指标是()。A 对照组的依从性B 试验组的依从性C 病死率D 有效率E 失访率

考题 名词解释题临床依从性

考题 单选题临床使用中成药的主要目的是()A 提高临床疗效B 缩短病程C 提高治疗依从性D 以上答案均是

考题 多选题提高临床依从性可以从以下几个方面措施着手()。A使患者充分认识治疗的目的和意义,取得患者的积极配合B改善医疗的各个环节C保持良好的医患关系D加强社会和家庭的督促和支持E加强对患者依从性的监测

考题 单选题医生的临床知识和技能×病人的依从性,等于(  )。A 治疗效果B 技术交往C 非技术交往D 言语交往E 非言语交往

考题 单选题关于药物时间治疗的临床意义的叙述中,不恰当的是()A 增强药物疗效B 降低药物毒性C 影响患者依从性D 减弱药物副作用E 指导临床合理用药