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科珀和埃尔德对提出政策问题者的分类有()。

  • A、再调适者
  • B、环境反应者
  • C、行善者
  • D、开拓者
  • E、研究者

参考答案

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考题 下列属于组织德尔菲法预测应注意问题的是()A.预测涉及问题要尽可能涉猎广泛B.提出的预测问题要避免组合事件C.组织者的想法要在提出的预测问题中反映出来D.要选择懂得德尔菲法的专家参加预测

考题 咨询专家对问题的认识,根据自己的知识和经验诊断问题的性质,通过事实检验后再确定出现问题的真正原因。这体现了咨询专家()的角色。A、建议者B、诊断者C、分析者D、研究者

考题 社会工作者小黄具有多年的青少年司法社会工作经验,对这个群体的需求和问题有着深入的了解,在民政部组织的青少年司法政策制定会议上,他提出了自己的见解和建议,对该政策的制定起到了重要作用,在这里小黄扮演的角色是( )。A.政策倡导者 B.政策实施者 C.政策研究者 D.政策发布者

考题 教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为(  )的角色。A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和研究者

考题 遗忘曲线的最先提出者是( )A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯珀林 D.弗洛伊德

考题 生命过程理论的提出者是()A、埃多斯B、希尔C、罗杰斯D、埃尔德

考题 下列属于组织德尔菲法预测应注意问题的是()A、预测涉及问题要尽可能涉猎广泛B、提出的预测问题要避免组合事件C、组织者的想法要在提出的预测问题中反映出来D、要选择懂得德尔菲法的专家参加预测

考题 最早提出比特税的学者是()A、路·休特B、卡林·卡普C、阿瑟·科德尔D、阿曼·科德尔

考题 下列研究者没有关注组织结构与环境之间关系的有()。A、韦伯B、梅奥C、泰勒D、法约尔

考题 电影的发明者是()。A、卢米埃尔兄弟B、贝尔德C、卓别林D、爱迪生

考题 首次提出教师即研究者的口号的是()A、施瓦布B、斯腾豪斯C、泰勒D、古德莱德

考题 政策研究者无需研究大的政策问题,只需关心微观问题。

考题 提出政策议程确立的外在创始模型的学者是()。A、科珀B、金登C、邓恩D、尼尔森

考题 规范最佳模型的提出者是()A、德洛尔B、林德布洛姆C、西蒙D、埃齐奥尔

考题 政策研究者在进行政策分析时所受到的各种因素限制,即与该政策问题有关的各种力量给决策者和政策研究者设定的框框的是()。A、政策封套B、政策限制C、政策制约D、政策束缚

考题 周期型政策变动类型的提出者是()。A、亚瑟·施莱辛格B、埃德文·阿曼达C、西达·斯考切波D、萨巴提尔

考题 政策过程的渐进主义模型的构建者是()。A、西蒙B、林德布洛姆C、德洛尔D、埃齐奥尼

考题 阶段性政策周期理论最初的提出者是()A、德洛尔B、林德布洛姆C、琼斯D、拉斯韦尔

考题 把政策划分为分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配政策的提出者是()。A、安德森B、泰勒C、阿尔蒙德D、洛维

考题 首先提出问题定向病案的设计者是()A、劳伦斯?韦德B、约翰?格隆特C、乔?伍德兰德D、伯尼?西尔沃E、丹塞

考题 单选题提出政策议程确立的外在创始模型的学者是()A 科珀B 金登C 邓恩D 尼尔森

考题 单选题生命过程理论的提出者是()A 埃多斯B 希尔C 罗杰斯D 埃尔德

考题 单选题提出三源流模型的学者是( )A 尼尔森B 埃尔德C 科珀D 金登

考题 单选题政策过程的渐进主义模型的构建者是 ( )A 西蒙B 林德布洛姆C 德洛尔D 埃齐奥尼

考题 单选题规范最适模型的提出者是 ( )A 德洛尔B 林德布洛姆C 西蒙D 埃齐奥尼