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19世纪中后期，中国和俄国都进行了改革。下列关于这两场改革运动的比较，正确的有（） ①性质相同 ②背景相似 ③结果相同 ④都由地主阶级主持
- A、①②③
- B、①②③④
- C、②④
- D、③④
参考答案
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考题
19世纪以来．一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德．阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有（ ）。
①废除哈里发制度②进行军事改革
③建立近代工业④实行教育改革A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
考题
20世纪80年代，中国和苏联两国都在进行改革，改革对两国都产生了极其重大的影响，这两场改革（）A在改革前都经历了一场思想解放运动B都首先从经济领域开始进行C都从实际出发，适合了各自的国情D使两国走上了不同的社会主义发展道路
考题
1851年和1911年都是中国农历辛亥年，在中国都发生了大规模的革命化运动，这两场革命运动的相似之处有（）A、都是从中国南方开始B、发动者都希望按照西方模式改造中国C、都推动了中国政治民主化进程D、发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀
考题
1851年和1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命化运动，这两场革命运动的相似之处是（）A、发动者都希望按照西方的模式改造中国B、都大大推动了中国政治民主化的进程C、发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀D、都是从中国南方开始，高潮发生在长江流域
考题
1851年和1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命化运动，这两场革命运动的相似之处有（）A、都是从中国南方开始B、发动者都希望按照西方的模式改造中国C、都大大推动了中国政治民主化的进程D、发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀
考题
1851年与1911年都是辛亥年，在中国都发生大规模的革命运动。这两场运动的相似之处有（）A、参加革命者都是为生计所迫才揭竿而起的B、发动者都希望按照西方的政治模式改造中国C、发动者都尝试用暴力革命推翻清朝，建立民主制度D、革命都从中国南方开始，高潮发生在长江流域
考题
下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是（）A、《关于教育工作的指示》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《关于学制改革的决定》D、《中国教育改革和发展纲要》
考题
19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是（）A、两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的B、两国的改革都是采取自上而下的形式C、改革使两国都保留了大量的封建残余D、改革使两国都走上了资本主义发展道路
考题
近30多年来，世界各国根据自身的政治、经济和社会等状况对其养老保险制度进行了改革，改革路径主要有：参量式改革、完全市场化改革、名义账户制改革、公共预筹积累制改革、多支柱改革、整合碎片化制度改革等。
英国从2011-2012财政年度开始，雇员和雇主的国家养老金缴费比例各提高1%，这属于参量式改革。
考题
单选题下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是（）A
《关于教育工作的指示》B
《中共中央关于教育体制改革的决定》C
《关于学制改革的决定》D
《中国教育改革和发展纲要》
考题
单选题关于宗教改革，说法错误的是（）。A
中世纪有很多不同人发起的宗教改革B
马丁•路德第一次在改革中系统地提出了新的学说C
路德和教会通过出版物进行了大量的论战D
路德的宗教改革带有自上而下民主运动地特点
考题
单选题20世纪80年代，中国和苏联两国都在进行改革，改革对两国都产生了极其重大的影响，这两场改革（）A
在改革前都经历了一场思想解放运动B
都首先从经济领域开始进行C
都从实际出发，适合了各自的国情D
使两国走上了不同的社会主义发展道路
考题
单选题19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是（）A
两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的B
两国的改革都是采取自上而下的形式C
改革使两国都保留了大量的封建残余D
改革使两国都走上了资本主义发展道路
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