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三次文物大发现之前，国内历史学的学者们主要是根据纸本文献进行研究的。

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考题 我们课程中所谓“文献检索”,主要是指()的检索。 A.一次文献B.三次文献C.二次文献D.零次文献
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考题 药学信息资料可分为A．索引、文摘、原始文献B．一次文献、二次文献和三次文献C．首次文献、二次文献和三次文献D．原始文献、另类性文献和三次文献E．一过性文献、二次文献和三次文献
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考题 考古学和历史学研究的对象分别是什么？（）A.遗存和文献B.文献和遗存C.墓穴和文献D.墓穴和文物
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考题 根据文献载体形式，学前教育文献可分为（）A、印刷型文献B、电子文献C、机读文献D、缩微文献E、三次文献
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考题 1900年前后的三次文物大发现是（）A、甲骨文B、北京人化石C、敦煌石窟D、汉晋简牍
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考题 根据文献内容的性质和加工程度的不同，教科书属于（）次文献。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
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考题 根据文献内容的性质和加工程度的不同，学位论文属于（）次文献。A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
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考题 药学资料信息可分为（）A、一次文献、二次文献和三次文献B、首次文献、二次文献和三次文献C、原始文献、另类文献和三次文献D、一过性文献、二次文献和三次文献E、一次文献、二次文献和终结文献
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考题 考古学和历史学研究的对象分别是什么？（）A、遗存和文献B、文献和遗存C、墓穴和文献D、墓穴和文物
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考题 根据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（）。A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献
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考题 按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成（）。A、三次文献、二次文献、一次文献B、一次文献、三次文献、二次文献C、一次文献、二次文献、三次文献D、二次文献、三次文献、一次文献
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考题 中国预印本服务系统的国内预印本子子系统可以实现（）检索、浏览全文、发表评论等功能A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
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考题 对一次文献进行加工整理，包括主露琪文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献是（）A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、零次文献
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考题 （）是指具有特别高或较高的历史文物与文献资料价值的书本。A、聚珍本B、卷子本C、百衲本D、善本
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考题 本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）A、教育社会学B、洪堡原则C、教学与科研D、教育历史学
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考题 根据加工深度来划分文献，学位论文属于（）A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献
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考题 单选题按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成（）。A 三次文献、二次文献、一次文献B 一次文献、三次文献、二次文献C 一次文献、二次文献、三次文献D 二次文献、三次文献、一次文献
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考题 单选题根据文献内容的性质和加工程度的不同，教科书属于（）次文献。A 零次文献B 一次文献C 二次文献D 三次文献
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考题 单选题中国预印本服务系统的国内预印本子子系统可以实现（）检索、浏览全文、发表评论等功能A 零次文献B 一次文献C 二次文献D 三次文献
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考题 多选题1900年前后的三次文物大发现是（）A甲骨文B北京人化石C敦煌石窟D汉晋简牍
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考题 单选题考古学和历史学研究的对象分别是什么？（）A 遗存和文献B 文献和遗存C 墓穴和文献D 墓穴和文物
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考题 判断题三次文物大发现之前，国内历史学的学者们主要是根据纸本文献进行研究的。A 对B 错
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考题 单选题根据加工深度来划分文献，学位论文属于（）A 零次文献B 一次文献C 二次文献D 三次文献
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考题 多选题根据文献载体形式，学前教育文献可分为（）A印刷型文献B电子文献C机读文献D缩微文献E三次文献
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考题 单选题本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）A 教育社会学B 洪堡原则C 教学与科研D 教育历史学
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