考题
放大电路引入负反馈后:()
A、其增益下降，通频带不变B、其增益下降越多，通频带展宽越少C、其增益下降越多，通频带展宽越多
考题
放大电路引入交流负反馈扩展频带,表现为:()
A、下限频率降低B、上限频率升高C、通频带变宽D、下限频率升高E、上限频率降低F、通频带变窄
考题
多级放大电路放大倍数的波特图是()。
A、各级波特图的叠加B、各级波特图的乘积C、各级波特图中通带最窄者D、各级波特图中通频带最宽者
考题
多级放大电路比单级放大电路的通频带()
A、宽B、窄C、一样D、无法确定
考题
放大电路的级数愈多高频特性愈差,通频带愈窄。()
此题为判断题(对，错)。
考题
电路的品质因数越高,则()。
A、电路的选择性越好B、电路的通频带越窄C、电路的通频带越宽D、电路的选择性越差
考题
为满足总的通频带要求,在选择各级电路元件时,每一级的通频带应选窄一些。()
此题为判断题(对，错)。
考题
谐振电路的品质因数Q值越高，则（）。A、越频能力越强，通频带越宽；B、越频能力越强，通频带越窄；C、越频能力越弱，通频带越宽；D、越频能力越弱，通频带越窄。
考题
多级放大器的通频带总是比单级塌频带窄，但两级总的放大倍数K=K1K2
考题
由晶体三极管组成的多级放大器中，其总的通频带（）放大器中各单级的通频带。A、等于B、宽于C、窄于D、以上都有可能
考题
下列关于带通滤波器的品质因数、通频带宽度和其选择性的关系，叙述正确的是（）A、带通滤波器的品质因数越大，通频带宽度越窄，则选择性越好B、带通滤波器的品质因数越大，通频带宽度越窄，则选择性越差C、带通滤波器的品质因数越小，通频带宽度越窄，则选择性越好D、带通滤波器的品质因数越小，通频带宽度越窄，则选择性越差
考题
将一多级放大器再增加一级，则（）A、增益增大，通频带变窄B、增益，通频带都变宽C、增益减小，通频带变宽D、增益，通频带都变窄
考题
多极放大器的通频带总是比单级的通频带（）。A、宽B、窄C、一样宽大D、无法比较
考题
两级放大电路，第一级的通频带宽为B1，第二级的带宽为B2，且B1B2，则两级的总通频带宽为B=B1+B2
考题
在调谐放大器中，通频带越窄，调谐电路的选择性越好。
考题
滤波器在满足传输条件时，工作在通频带内时的特性阻抗为（）。
考题
在多级放大电路中总的通频带比其中每一级的通频带（）。
考题
串联谐振实验中，电路的Q越大，谐振曲线越尖，通频带越窄，电路的选择性越好。
考题
RLC谐振电路具有选频能力，品质因数Q越（），选择性越好，通频带BW越窄。
考题
如果信号分析设备的通频带比磁带记录下的信号频带窄，将磁带记录仪的重放速度（），则也可以满足分析要求。A、放快B、放慢C、反复多放几次
考题
在多级放大电路中，后级的输入电阻是前级的（），而前级的输出电阻可视为后级的（）。多级放大电路总的通频带比其中每一级的通频带（）。
考题
多极放大电路的级数越多，其放大倍数越大，且其通频带越窄。（）
考题
多级放大电路的级数越多，则其（）A、放大倍数越大，而通频带越窄B、放大倍数越大，而通频带越宽C、放大倍数越小，而通频带越宽D、放大倍数越小，而通频带越窄
考题
多级放大电路与单级放大电路相比，总的通频带一定比他的任何一级都（）。A、大B、小C、宽D、窄
考题
判断题为满足总的通频带要求，在选择各级电路元件时，每一级的通频带应选窄一些。A
对B
错
考题
单选题将一多级放大器再增加一级，则（）A
增益增大，通频带变窄B
增益，通频带都变宽C
增益减小，通频带变宽D
增益，通频带都变窄
考题
单选题雷达接收机通频带随（）转换而改变，在近量程采用（）通频带.A
量程，窄B
量程，宽C
显示方式，窄D
显示方式，宽