考题
在口语交际中,根据现场需要和听者的反应,临时增删、调换说话的内容、变换语气等等,体现了表达与交流心理的()特点。
A.体态语的运用B.临场性C.运用语言表情达意D.敏锐性
考题
口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。A对B错
考题
口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。
考题
在面对重要事情和公开场合时，需要采用（）语言。A、口语B、网络用语C、程式化语言D、书面语
考题
语言表现形式包括口语、书面语和姿势语，言语是指用（）来进行的口语交流。
考题
口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。
考题
为什么骂人时说“不要脸”而不是“不要面”（）。A、“面”最初只有“面粉、面条”的意思B、“面”的范围比“脸”大不符骂人语境C、“面”古代是书面语而“脸”是口语
考题
在导游语言表达中，既不完全口语化，也不完全书面语化的语言称为（）
考题
在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A、对语境的遏止B、对语境的利用C、对语境的顺应D、对语境的再造
考题
在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的．正面影响的语境，这被称之为（）。A、对语境的导引B、对语境的顺应C、对语境的利用D、对语境的再造
考题
下列哪项不属于口语表达的特点（） A、口语表达是个大系统B、边想边说，边说边想C、用语简略D、不需要体态语言
考题
老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。A、精确流畅的北京口语B、北京口语与文言结合的书面语C、北京口语与欧化句式结合的书面语
考题
情态语言的主体是（）。A、眼语B、身姿语C、口语D、体态语
考题
由于（）的原因，往往使修辞语出现语流义变和情境义变A、语体B、语言风格C、语境D、文风
考题
电报式语言常出现在哪一类型口语表达障碍患者中（）A、语法错乱B、刻板语言C、失语法D、语言的持续现象E、杂乱语
考题
下列哪项不属于失语症中口语表达障碍（）A、说话费力B、错语C、构音障碍D、刻板语言E、模仿语言
考题
关于口语和书面语说法正确的是（）。A、一种语言的口语和书面语同时出现B、任何一种语言都有自己的口头存在形式C、书面语是口语的忠实的记录者D、书面语无法克服口语在时空上的局限性
考题
小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其（）上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。A、母语B、书面语C、口语D、标准语
考题
单选题关于口语和书面语说法正确的是（）。A
一种语言的口语和书面语同时出现B
任何一种语言都有自己的口头存在形式C
书面语是口语的忠实的记录者D
书面语无法克服口语在时空上的局限性
考题
单选题下列哪项不属于失语症中口语表达障碍（）A
说话费力B
错语C
构音障碍D
刻板语言E
模仿语言
考题
单选题下列哪项不属于口语表达的特点（）A
口语表达是个大系统B
边想边说，边说边想C
用语简略D
不需要体态语言
考题
单选题老舍堪称语言大师，其作品善于运用（）。A
精确流畅的北京口语B
北京口语与文言结合的书面语C
北京口语与欧化句式结合的书面语
考题
单选题在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。A
对语境的导引B
对语境的顺应C
对语境的利用D
对语境的再造
考题
单选题电报式语言常出现在哪一类型口语表达障碍患者中（）A
语法错乱B
刻板语言C
失语法D
语言的持续现象E
杂乱语
考题
判断题口语与书面语之间有较明显的差距，书面语言是最后被理解，而口语则需立即被听懂。A
对B
错
考题
单选题在口语交际的语境原则中，当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境，这被称之为（）。A
对语境的遏止B
对语境的利用C
对语境的顺应D
对语境的再造
考题
判断题口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。A
对B
错