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个体对批评和教训有认识但无改正行为时,是自我中缺乏()的表现。

  • A、注意力
  • B、想象力
  • C、意志力
  • D、表现力

参考答案

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考题 (),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识

考题 个体在修正自我意识过程中,表现出两种形式() A、自我接纳B、自我批评C、自我调节D、自我否定

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止

考题 自我效能感是个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断,这种推测和判断就是个体的自我效能感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 护理专业学生自我意识指的是() A、随心所欲B、对个体的认识和态度C、自我批评D、自我欣赏

考题 ()是个体对自己的价值判断和由此产生的情感体验 A自尊B自我控制C自我评价D自我批评

考题 自我意识是个体实践活动的反映,个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。A对B错

考题 自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。A对B错

考题 个体对自我的认识,即自我概念可分为()自我、()自我和()自我。

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止

考题 (),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理

考题 自我意识是认识的一种特殊形式,是个体对自我的认识,或者说是对自我及周围人的()的认识。A、关系B、环境C、交往D、沟通

考题 自我意识是个体实践活动的反映,个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

考题 个体对自己的认识、体验和调控是()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识

考题 中国人心理健康标准中认识自我,感受安全的评价要素标准评价要素:自我认识、自我批评,有安全感。

考题 自信心是个体自我意识中的()表现。A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我知觉

考题 少先队员要勇于(),对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正。A、克服困难B、批评和自我批评C、战胜艰难和困苦D、自我批评

考题 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和( )A、自我控制B、自我认识C、自我指导D、自我学习

考题 判断题自我意识是个体实践活动的反映,个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。A 对B 错

考题 单选题少先队员要勇于(),对自身存在的缺点和错误,要敢于承认并下决心去克服和改正。A 克服困难B 批评和自我批评C 战胜艰难和困苦D 自我批评

考题 单选题(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A 自我习惯B 自我认识C 调节自我D 自我管理

考题 填空题个体对自我的认识,即自我概念可分为()自我、()自我和()自我。

考题 判断题自我认识是个体自我发展和自我实现的基本前提和根本保证。A 对B 错

考题 单选题元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和( )A 自我控制B 自我认识C 自我指导D 自我学习

考题 判断题自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。A 对B 错

考题 单选题个体对批评和教训有认识但无改正行为时,是自我中缺乏()的表现。A 注意力B 想象力C 意志力D 表现力

考题 问答题批评和自我批评是有效改正错误与提高思想的方法。