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当物体所受外力小于圆周运动所需要的向心力时,物体将作()。

  • A、向心运动
  • B、匀速圆周运动
  • C、离心运动
  • D、变速圆周运动

参考答案

更多 “当物体所受外力小于圆周运动所需要的向心力时,物体将作()。A、向心运动B、匀速圆周运动C、离心运动D、变速圆周运动” 相关考题
考题 一个做匀速圆周运动的物体,它运动的半径不变,周期减小到原来的1/4,它的向心力是原来的(  )A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍

考题 绳子的一端固定,另一端系着物体,使物体在水平面上做匀速圆周运动,当绳子突然断开后,物体(  )A.受向心力作用,向圆心运动 B.沿半径方向背离圆心运动 C.由于惯性,沿切线方向运动 D.运动情况不明

考题 下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录: 老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。 向心力做圆周运动的物体为什么不沿直线飞去而沿着一个圆周运动那是因为它受到了力的作用。用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。月球绕地球转动,是地球对月球的引力在“拉”着它。 做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,根据牛顿第二定律,产生向心加速度的原因一定是物体受到了指向圆心的合力。这个合力叫作向心力。 (同学们大声地朗读着课文……) 老师:好了,同学们知道向心力了吧 同学们:(大声地回答)知道了! 老师:下面我们来分析书上的实验。大家先看老师的演示。 (老师拿出一根一端拴着小球的细绳。用手抓着绳的另一端,使小球做圆周运动) 老师:同学们都看见了吧,这就是书上所说的圆锥摆。现在大家看屏幕(如图7所示)谁能 说说图中小球的圆周运动所受到的向心力。 甲同学:向心力是绳子拉着小球的力。 老师:不对,有谁知道 (没有同学回答) 老师:大家仔细看看书上是怎么说的。 乙同学:书上说了,向心力是小球受到的重力和绳子拉力的合力。 老师:对了,大家要认真看书,还有不懂的吗 甲同学:书上说的,我们刚读过,“用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。”所以向心力是绳子拉着小球的力。 老师:说的不是一回事,你怎么不动脑筋呢大家看书上的图。(老师将书上的图投影在屏幕上) 老师:跟着我读书上的这句话。 老师和学生:(一起朗读)“钢球在水平面内做匀速圆周运动时,受到重力mg和细线拉力Ft的作用,它们的合力为F。” 老师:这个合力就是向心力,懂了吗 同学们…… 问题: (1)简述向心力特点,及其大小的表达式。 (2)指出上述教学片段中老师教学行为的不当之处。 (3)设计一个教学思路,帮助学生认识做“圆锥摆”运动的小球所受的向心力。

考题 根据下述材料回答问题: 材料一下面是高中物理人教版必修二第五章第4节“圆周运动”内容节选。 物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中,电风扇工作时叶片上的点、时钟的分针和时针上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等,都在做圆周运动。科学研究中,大到地球绕太阳的运动,小到电子绕原子核的运动,也常用圆周运动的规律来讨论。 思考与讨论: 如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,如果以自行车车架为参考系,行驶时,这三个轮子上各点在做圆周运动。那么,哪些点运动得更快些 也许它们运动得一样快 圆周运动的快慢可以用物体通过的弧长与所用时间的比值来量度。例如物体沿圆弧由M向N运动,某时刻t经过A点。为了描述物体经过A点附近时运动的快慢.可以从此时刻开 材料二学生之前学习了曲线运动和平抛运动,对曲线运动的特点有了初步的了解。 材料三《普通高中物理课程标准(实验)》要求: 1.会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。 2.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。 根据上述材料,回答: (1)描述匀速圆周运动的物理量有哪几个 (至少选4个) (2)完成材料一部分的教学设计,内容包括教学目标和教学重难点。

考题 下列说法正确的是()A、竖直平面内做匀速圆周运动的物体,其合外力可能不指向圆心B、匀速直线运动和自由落体运动的合运动一定是曲线运动C、物体竖直向上做匀加速直线运动时,物体受到的重力将变大D、火车超过限定速度转弯时,车轮轮缘将挤压铁轨的外轨

考题 当物体所受外力小于圆周运动所需要的向心力时,物体将作()。A、向心运动B、匀速圆周运动C、离心运动D、变速圆周运动E、保持不动

考题 相对离心力场的()为:做圆周运动的物体受到的离心力与其重力之比。

考题 物体作匀速圆周运动时的加速方向是()的。A、指向圆心的B、背离圆心C、沿切向D、径向

考题 离心沉降是利用()的作用是悬浮物随气体做圆周运动时与气体发生相对运动而分离出来的方法。A、重力B、惯性C、离心力D、向心力

考题 旋风分离器的工作原理是:气体经切向方向进入分离器后作(),液滴由于较重受到较大的()而被抛在容器容壁上,最终从气体中分离出来。A、圆周运动,向心力B、圆周运动,离心力C、切割运动,向心力D、切割运动,离心力

考题 关于运动和力,下列说法中正确的是()A、物体运动速度变化越快,加速度越大B、做直线运动的物体受到的合外力一定是恒力C、做匀速圆周运动的物体的加速度不变D、做平抛运动的物体在任意一段时间内速度变化的方向是不相同的

考题 下列运动中物体运动状态没有发生变化的是()A、做平抛运动的物体B、做自由落体运动的物体C、做匀速直线运动的物体D、做匀速圆周运动的物体

考题 下列说法正确的是()A、由于地球体积很大,所以研究其绕日公转时不能将其视为质点B、研究地面上物体运动时,都必须以地面为参考系C、做匀速圆周运动物体的线速度是不变的D、平抛运动是一种匀变速运动

考题 一个作均匀圆周运动的物体,当所受的外力消失时,则可能()A、慢慢的停下来B、仍做均匀圆周运动C、做均匀直线运动D、无法确定

考题 物体做圆周运动时所产生的离心力的大小与物体旋转的角速度成正比。

考题 力学上把物体处于()状态称为平衡状态。A、静止状态B、匀速直线运动状态C、加速直线运动状态D、匀速圆周运动状态E、加速圆周运动状态

考题 飞机在水平面内作等速圆周运动时,其所受外力为()A、升力、重力、推力、阻力、向心力B、升力、重力、推力、阻力不平衡,其合力提供向心力C、所受升力随坡度增大而增大D、B和C都对

考题 在下列情况下,说明质点所受合力的特点: (1)质点作匀速直线运动; (2)质点作匀减速直线运动; (3)质点作匀速圆周运动; (4)质点作匀加速圆周运动。

考题 单选题一个作均匀圆周运动的物体,当所受的外力消失时,则可能()A 慢慢的停下来B 仍做均匀圆周运动C 做均匀直线运动D 无法确定

考题 单选题下面对匀速圆周运动的说法,正确的是(  ).A 做匀速圆周运动的物体速度不变B 做匀速圆周运动的物体受平衡力的作用C 做匀速圆周运动的物体受重力、弹力、摩擦力外还必须受一个向心力的作用D 匀速圆周运动的物体所受合力大小不变,方向始终与线速度方向垂直并指向圆心

考题 单选题马格努斯效应指的是()A 体育器械的抛物体运动B 物体的圆周运动C 物体的变速直线运动D 球体的弧线运动

考题 单选题做匀速圆周运动的物体所受力(  ).A 一定平衡B 一定不平衡C 可能平衡,也可能不平衡D 无法判断

考题 单选题人造卫星在轨道上做匀速圆周运动时,下列正确说法是(  ).A 卫星内的物体不再受到重力作用B 卫星内的物体仍受到重力作用C 卫星内的物体不受重力作用而受向心力作用D 卫星内的物体仍受重力作用,同时受向心力作用

考题 单选题下列有关向心力的说法正确的是(  ).A 向心力的作用只是改变运动物体的速度的方向而不改变速度大小B 做匀速圆周运动的物体,除了受到别的物体对它的作用力外还一定要受到一个向心力作用C 向心力产生于物体做匀速圆周运动的过程中D 做匀速圆周运动的物体所受的向心力是大小和方向都不变的恒力

考题 判断题物体做圆周运动时所产生的离心力的大小与物体旋转的角速度成正比。A 对B 错

考题 单选题匀速圆周运动是(  ).A 匀速运动B 匀变速运动C 非匀变速运动D 无法判断

考题 单选题当物体所受外力小于圆周运动所需要的向心力时,物体将作()。A 向心运动B 匀速圆周运动C 离心运动D 变速圆周运动E 保持不动