考题
常模（ ）。A．是常模分数构成的分布B．是解释心理测验分数的基础C．有一般与特殊常模之分D．但二者不可结合应用
考题
常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A．常模分数B．常模C．导出分数D．分数
考题
最简单而且最基本的表示常模的方法就是（ ），有时也叫常模表。A．转换表B．分布表C．对照表D．都不是
考题
以下不属于常模类型的是()。
A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
考题
最简单而且最基本的表示常模的方法是( ),有时也叫常模表.(A)转换表(B)区分法(C)对照表(D)都不是
考题
最简单的表示常模的方法是（ ）。
(A)转换表 （B)分布表
(C)对照表 （D)细目表
考题
最简单的表示常模的方法是( )。单选A. 转换表
B. 分布表
C. 对照表
D. 细目表
考题
解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
(A)常模分数 （B)常模(C)导出分数 (D)分数
考题
最简单而且最基本的表示常模的方法是（ ），有时也叫常模表
A.转化表
B.分布表
C.对照表
D.都不是
考题
与编制测验常模无关的选项是
A.确定常模团体
B.对常模团体施测，获得测验分数
C.鉴定测验
D.制作常模分数转换表
考题
最简单的表示常模的方法是（ ）。A.转换表
B.分布表
C.对照表
D.细目表
考题
施测者利用（）可将原始分数转换为与其对应的导出分数。A、常模表B、分布表C、对照表D、都不是
考题
表示常模资料最简单、最基本的方法是（）A、转换表B、剖析图C、手册D、标准分
考题
最简单而且最基本的表示常模的方法就是（），也叫常模表。A、转换表B、分布表C、对照表D、都不是
考题
常模分数构成的分布，就是通常所|兑的（ ），它是解释心理测量分数的基础。A、常模分数B、常模C、导出分数D、分数
考题
下面属于组内常模的是（）A、年龄常模B、年级常模C、全国常模D、标准分数常模
考题
常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A、团体分数B、原始分数C、导出分数D、对常模团体的有关具体描述
考题
常用的发展常模包括（）。A、智力年龄B、年级当量C、年级常模D、标准分数
考题
常用的常模包括（）。A、百分位常模B、大样本常模C、标准分数常模D、性别常模E、小样本常模
考题
多选题常模表示一种最简单.最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
考题
多选题常用的常模包括（）。A百分位常模B大样本常模C标准分数常模D性别常模E小样本常模
考题
单选题最简单而且最基本的表示常模的方法就是（），也叫常模表。A
转换表B
分布表C
对照表D
都不是
考题
多选题常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（）A原始分数B导出分数C分数解释D常模样本的特征性描述
考题
单选题下面属于组内常模的是（）A
年龄常模B
年级常模C
全国常模D
标准分数常模
考题
多选题常模表示一种最简单、最基本的且最常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为（）。A团体分数B原始分数C导出分数D对常模团体的有关具体描述
考题
单选题常模分数构成的分布，就是通常所说的（ ），它是解释心理测验分数的基础。A
常模分数B
常模C
导出分数D
分数
考题
单选题表示常模资料最简单、最基本的方法是（）A
转换表B
剖析图C
手册D
标准分