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与其它相比,()更加强调对整个教育过程的促进与调控功能,强调对包括思想动机与效果在内的整个行为活动的测评

  • A、品德考核
  • B、品德考评
  • C、品德评定
  • D、品德测评

参考答案

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考题 幼儿美术教育采用的综合法的特征包括()。 A. 强调环境对形成艺术能力的重要性B. 强调概念的作用大于媒介C.不仅强调过程(探索、创造、求新的过程),而且强调作品(结果)D. 认为艺术教育对儿童的整个身心发展有独特作用,是不可缺少的部分

考题 在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B 促进学生发展C 促进教师专业发展D 促进教学过程

考题 “修养”中的“修”是指一个强制的过程,通过人为的努力,强迫自己改变自己不好的东西;“养”也是改变自己,但与修相比,更加强调循序渐进的过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目标游离模式主要特点是以决策为中心、以决策为导向,强调评价要为决策者提供信息服务,强调教育评价首先要对目标本身做评价,强调评价要贯穿教育活动的整个过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与经济增长相比,经济发展更加强调的内容有()。 A.促进经济结构优化 B.提高经济增长的速度与效益 C.实现发展成果的合理分配 D.促进经济增长与资源环境相协调

考题 我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是(?)。A.A、甄别与鉴定 B.B、选拔与淘汰 C.C、促进学生分流 D.D、促进学生发展与改进教学实践

考题 与汉语相比,日语对于()的强调更加明显。A、语法B、量词C、发音D、身体感受性

考题 欧洲过渡前与过渡后相比,更加强调了()。A、浪漫主义B、时间概念C、自然伦理D、本土主义

考题 “修养”中的“修”是指一个强制的过程,通过人为的努力,强迫自己改变自己不好的东西;“养”也是改变自己,但与修相比,更加强调循序渐进的过程。

考题 项目活动更加强调“教”与“学”是一个()的过程。

考题 公共治理与传统的管理和一般的治理相比,更加强调公共利益的精神与效益。

考题 我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践

考题 人性本善者强调教育对人性中善的诱发与扩充之功能。

考题 单选题下列关于糖尿病与高血压干预策略异同的叙述,正确的是(  )。A 对糖尿病患者更加强调健康教育B 对高血压患者更加强调健康教育C 对糖尿病患者更加强调非药物治疗D 对高血压患者更加强调药物治疗E 对糖尿病患者更加强调随访管理与患者自我管理相结合

考题 判断题新课程的评价更加强调选拨功能。A 对B 错

考题 判断题新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。A 对B 错

考题 多选题与以往的“数字城市”、“智能城市”相比,“智慧城市”具有以下特点()。A更加提倡人文与和谐B更加聚焦民生与服务C更加鼓励创新与发展D更加关注共享与协同E更加强调认知与关联

考题 单选题与汉语相比,日语对于()的强调更加明显。A 语法B 量词C 发音D 身体感受性

考题 多选题终身教育的核心思想是()A强调现代教育具有促进知识向生产力转化职能B强调现代教育具有传递知识的功能C教育培训和职业工作的关系D强调学习与工作的交替进行

考题 判断题西方传统美学更加强调美与善的统一,文学美学注重抒情;而中国传统美学则更加强调美与真的统一,文学美学注重写实。A 对B 错

考题 单选题我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A 甄别与鉴定B 选拔与淘汰C 促进学生分流D 促进学生发展与改进教学实践

考题 判断题公共治理与传统的管理和一般的治理相比,更加强调公共利益的精神与效益。A 对B 错

考题 单选题我国新一轮基础教育改革中,课程评价功能更加强调的是( )A 甄别与鉴定B 选拔与淘汰C 促进学员分流D 促进学生发展与改进教育实践

考题 判断题人性本善者强调教育对人性中善的诱发与扩充之功能。A 对B 错

考题 判断题与时间性原则强调的快速反应相比,效率主要是强调突发事件的预警效果。()A 对B 错

考题 填空题项目活动更加强调“教”与“学”是一个()的过程。

考题 单选题与其它相比,()更加强调对整个教育过程的促进与调控功能,强调对包括思想动机与效果在内的整个行为活动的测评A 品德考核B 品德考评C 品德评定D 品德测评