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人们之所以具有分辨物体深浅、远近等相对位置的能力，是由于（）的作用。

  • A、中央视觉
  • B、双眼视觉
  • C、周围视觉

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考题 对比敏感度反映的是A、物体的远近关系B、二维物体形状、位置C、高对比度时的分辨能力D、空间、明暗对比二维频率的形觉功能E、视杆细胞的功能状态
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考题 以下关于视网膜上视细胞功能特点的描述哪一项是正确的()。 A、视锥细胞具有感受色光、明光和分辨物体细节的能力;B、视杆细胞具有感受色光、明光和分辨物体细节的能力;C、视杆细胞不但具有夜视功能，而且还具有远视功能,,
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考题 ()是判定物体与物体之间,以及物体和我们之间距离的一种能力 A远近知觉B深度知觉C深浅知觉D颜色知觉
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考题 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园为幼儿做视力检查时，发现琪琪不能良好的分辨物体的远近，深浅等，且难以完成一些精细活动，初步判断琪琪患有（ ），建议家长带琪琪去进一步检查。A.弱视 B.近视 C.斜视 D.远视
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考题 视敏度即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远离物体细微部分的能力，也就是人们通常所称的视力。（　　）
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考题 对比敏感度反映的是A.二维物体形状、位置 B.高对比度时的分辨能力 C.空间、明暗对比二维频率的形觉功能 D.视杆细胞的功能状态 E.物体的远近关系
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考题 人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等。这是由于( )A.感觉和知觉 B.听觉和运动觉 C.感觉和推理 D.感觉和嗅觉
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考题 物体之所以呈现出彩色，是由于物体对光的（）吸收，呈现消色是由于物体对光的（）吸收。
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考题 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
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考题 人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于（）的作用。A、感觉和知觉B、听觉和运动觉C、感觉和推理D、知觉和嗅觉
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考题 立体视觉是人对空间物体（）的感知能力。A、前后B、深浅C、强弱D、高低E、远近
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考题 3岁儿童不能逐步分辨物体的大小和远近。
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考题 动能是物体由于作机械运动而具有的作功能力。
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考题 闪光融合频率测量的是人对（）A、时间刺激物的分辨能力B、空间刺激物的分辨能力C、物体形状的分辨能力D、物体颜色的分辨能力
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考题 某一物体之所以能呈现色彩，是由于该物体对光的颜色作（）的结果． A、反射B、选择性吸收C、吸收D、折射
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考题 视敏度是指分辨物体（）和（）的能力，是人眼正确分辨物体的（）。
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考题 对比敏感度反映的是（）A、不同物体远近关系B、二维物体形状、位置C、高对比度时的分辨能力D、空间、明暗对比二维频率的形觉功能E、视杆细胞的功能状态
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考题 视网膜上视细胞功能的主要特点是（）A、视锥细胞具有感受色光、明光和分辨物体细节的能力；B、视杆细胞具有感受色光、明光和分辨物体细节的能力；C、视杆细胞不但具有夜视功能，而且还具有远视功能。
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考题 判断题视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。A 对B 错
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考题 单选题视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的（）。A 眼力B 视敏度C 结果D 能力
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考题 单选题人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于（）的作用。A 感觉和知觉B 听觉和运动觉C 感觉和推理D 知觉和嗅觉
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考题 单选题某一物体之所以能呈现色彩，是由于该物体对光的颜色作（）的结果．A 反射B 选择性吸收C 吸收D 折射
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考题 单选题闪光融合频率测量的是人对（）A 时间刺激物的分辨能力B 空间刺激物的分辨能力C 物体形状的分辨能力D 物体颜色的分辨能力
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考题 单选题对比敏感度反映的是（）A 不同物体远近关系B 二维物体形状、位置C 高对比度时的分辨能力D 空间、明暗对比二维频率的形觉功能E 视杆细胞的功能状态
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考题 单选题幼儿园为幼儿做视力检查时，发现琪琪不能很好地分辨物体的远近、深浅等，且难以完成一些精细活动。初步判断琪琪患有()，建议家长带琪琪去做进一步检查。A 弱视B 近视C 斜视D 远视
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考题 单选题对比敏感度反映的是（）。A 物体的远近关系B 二维物体形状、位置C 高对比度时的分辨能力D 空间、明暗对比二维频率的形觉功能E 视杆细胞的功能状态
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