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《黄帝内经》中的“象”包含两个方面，一个是指事物存在在自然界中的所有的表象，一个就是指所谓的“应象”

参考答案

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考题 事物内部包含肯定方面和否定方面，否定方面指()。A．保持现存事物存在的方面B．促使现存事物灭亡的方面C．事物中的消极方面D．事物中居主导地位的方面
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考题 阴和阳是A、古代的两点论B、矛盾的两个方面C、代表相互对立的两个事物D、一个事物内部存在着的相互对立的两个方面E、对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括
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考题 阴阳是指( )A、对自然界相互制约的事物或现象对立双方属性的概括B、对自然界相互对立的事物或现象对立双方属性的概括C、对自然界相互平衡的事物或现象对立双方属性的概括D、对自然界相互关联的事物或现象对立双方属性的概括E、对自然界相互协助的事物或现象对立双方属性的概括
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考题 根据阴阳含义，下列描述正确的是（ ）。A.阴阳是中国古代哲学的范畴B.阴阳是对自然界某些事物双方的概括C.阴阳是对自然界相互关联的某些事物对立双方的概括D.阴阳可用以分析一个事物内部相互对立的两个方面E.阴阳可用以分析相互对立的两个事物
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考题 阴阳的概念是( ) A、古代的两点论B、相互对立的两个事物C、一个事物内部相互对立的两个方面D、矛盾E、对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括
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考题 对藏象学说“象”的认识，以下说法不正确的是A.指以五脏为中心的生理病理系统的外在现象 B.指五脏生理系统与自然界相通应的事物和现象 C.指内在以五脏为中心的五个生理病理系统 D.指五脏病理系统与自然界相通应的事物和现象 E.指表现于外的生理病理征象
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考题 阴和阳是A.古代的两点论B.矛盾的两个方面C.代表相互对立的两个事物D.一个事物内部存在着的相互对立的两个方面E.对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括
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考题 对藏象学说“象”的认识，以下说法不正确的是A、指表现于外的生理病理征象 B、指五脏生理系统与自然界相通应的事物和现象 C、指内在以五脏为中心的五个生理病理系统 D、指五脏病理系统与自然界相通应的事物和现象 E、指以五脏为中心的生理病理系统的外在现象
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考题 阴阳是A.矛盾 B.对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括 C.古代的两点论 D.一个事物内部相互对立的两个方面 E.相互对立的两个事物
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考题 在有效教学活动中，教师的“有效”无非体现在两个方面：一个是（），一个是（）。
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考题 矛盾是指（）A、人们思维中违反逻辑规则造成的前后不一致B、事物内部两个方面既相互排斥又相互联系的关系C、在事物中能够排除的不一致性D、由于主观原因造成事物的自相冲突
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考题 现实世界中，事物的一般特性在在信息世界中称为（）A、实体B、属性C、联系D、实体集
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考题 纳税评估中的证据合法性主要包括两个方面，一个是证据形式的合法，一个是证据内容的合法。
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考题 要约的拘束力包含两个方面的含义，一个是指对要约人的拘束力，另一个是指对受要约人的拘束力。
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考题 下列关于否定之否定规律的正确表述有（）。A、任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面B、事物的肯定与否定是绝对排斥的C、肯定方面是事物中维持其存在的方面，即肯定事物为它自身而不是它物的方面D、否定方面是指事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为它物的方面E、否定的方面是事物中维持其存在的方面
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考题 哲学上讲的矛盾是指（）A、对同一事物的不同认识B、事物之间相互排斥、相互斗争的关系C、事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系D、事物自身包含的既对立又统一的关系
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考题 辩证的否定即“扬弃”，就是指（）。A、对旧事物全盘抛弃B、事物中好和坏两个方面相结合C、既克服事物中的消极因素又保留其积极因素D、保留旧事物原有的一切东西
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考题 任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。肯定方面是指（）。A、事物中维持其存在的方面B、事物中维持其运动的方面C、事物中促使其灭亡的方面D、事物中促使其发展的方面
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考题 单选题阴阳是（　　）。A 古代的两点论B 相互对立的两个事物C 一个事物内部相互对立的两个方面D 矛盾E 对自然界相互关系的某些事物和现象对立双方的概括
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考题 单选题辩证的否定即“扬弃”，就是指（）。A 对旧事物全盘抛弃B 事物中好和坏两个方面相结合C 既克服事物中的消极因素又保留其积极因素D 保留旧事物原有的一切东西
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考题 单选题哲学上讲的矛盾是指（）A 对同一事物的不同认识B 事物之间相互排斥、相互斗争的关系C 事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系D 事物自身包含的既对立又统一的关系
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考题 单选题任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。肯定方面是指（）。A 事物中维持其存在的方面B 事物中维持其运动的方面C 事物中促使其灭亡的方面D 事物中促使其发展的方面
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考题 判断题要约的拘束力包含两个方面的含义，一个是指对要约人的拘束力，另一个是指对受要约人的拘束力。A 对B 错
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考题 填空题在有效教学活动中，教师的“有效”无非体现在两个方面：一个是（），一个是（）。
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考题 单选题现实世界中，事物的一般特性在在信息世界中称为（）A 实体B 属性C 联系D 实体集
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考题 单选题阴和阳是（）A 古代的两点论B 矛盾的两个方面C 代表相互对立的两个事物D 一个事物内部存在着的相互对立的两个方面E 对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方的概括
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考题 单选题阴阳的概念是( )A 古代的两点论B 相互对立的两个事物C 一个事物内部相互对立的两个方面D 矛盾E 对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括
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