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做跳起投篮动作,在保持身体协调用力的同时,应保持腰腹放松。


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考题 做身体皮肤护理时,注意配合呼吸做按摩,使()保持协调。 A、操作与手法B、身体平衡C、手法与力度D、动作与呼吸

考题 高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。   教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。   教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。   教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。 指出该案例教学步骤中存在的不足。

考题 高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。   教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。   教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。   教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。 根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?

考题 罚球队员在执行罚球时跳起投篮,应判其罚球违例。

考题 拦网起跳到空中时,腰腹应保持放松。

考题 投篮的动作方法很多,按()可分为原地,行进间和跳起投篮。A、持球手法B、置于身体部位的不同C、移动的形式D、投球入篮的形式

考题 做跪跳起动作时,两臂的前摆制动动作和伸腰展髋及脚背与小腿用力下压动作应配合协调,其中()。A、前一动作与后一动作同时完成B、后一动作紧随前一动作完成C、前一动作紧随后一动作完成

考题 鱼跃前滚翻动作在腾空时应保持()、()、()、()的身体姿势。

考题 踏板操练习时应保持身体正直和平衡,躯干保持挺胸、收腹、立腰,呼吸自然动作有弹性,只可跳跃上板不可跳跃下板。

考题 甲1跳起在空中投篮,乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触,以此干扰甲1投篮动作,被裁判员判罚犯规,这种犯规是属于()。

考题 原地投篮是最基本的投篮方法,是行进间投篮和跳投的基础,原地投篮便于(),能更好发挥全身力量,是比较容易掌握的投篮技术。A、学习掌握动作B、保持身体平衡C、掌握出手技术D、控制投篮弧线

考题 排球比赛时,拦网跳起空中后,腰腹应保持放松

考题 投篮出手用力是指投篮时身体各部位综合、协调的用力过程。它是整个投篮动作的()环节。A、基本B、辅助C、关键

考题 原地跳起单手肩上投篮要求起跳要短促有力,并保持身体平衡,落地时要屈膝缓冲,该技术的特点不包括()。A、突然性强B、出手点低C、不易防守D、能与其他技术相结合

考题 篮球跳起投篮时,应在身体至(),中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。

考题 初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。 (1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

考题 单选题投篮出手用力是指投篮时身体各部位综合、协调的用力过程。它是整个投篮动作的()环节。A 基本B 辅助C 关键

考题 单选题投篮出手用力是指投篮时身体各部位综合、协调的用力过程。它是整个投篮动作的()环节。A 基本B 辅助C 关键D 唯一

考题 单选题做跪跳起动作时,两臂的前摆制动动作和伸腰展髋及脚背与小腿用力下压动作应配合协调,其中()。A 前一动作与后一动作同时完成B 后一动作紧随前一动作完成C 前一动作紧随后一动作完成

考题 单选题投篮的动作方法很多,按()可分为原地,行进间和跳起投篮。A 持球手法B 置于身体部位的不同C 移动的形式D 投球入篮的形式

考题 判断题做跳起投篮动作,在保持身体协调用力的同时,应保持腰腹放松。A 对B 错

考题 问答题初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。 (1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

考题 判断题拦网起跳到空中时,腰腹应保持放松。A 对B 错

考题 单选题原地投篮是最基本的投篮方法,是行进间投篮和跳投的基础,原地投篮便于(),能更好发挥全身力量,是比较容易掌握的投篮技术。A 学习掌握动作B 保持身体平衡C 掌握出手技术D 控制投篮弧线

考题 填空题甲1跳起在空中投篮,乙1快速的从其身下穿过并没有发生身体接触,以此干扰甲1投篮动作,被裁判员判罚犯规,这种犯规是属于()。

考题 填空题篮球跳起投篮时,应在身体至(),中远距离投篮球出手后,应使球向后方向旋转。

考题 判断题排球比赛时,拦网跳起空中后,腰腹应保持放松A 对B 错