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蔡元培认为美育的核心是培养美感。


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考题 关于美育蔡元培曾提出( )的主张。 A、以美育代宗教B、学校教育C、家庭美育D、合作办学美育

考题 教师资格考试:蔡元培所倡导的美育是( 蔡元培所倡导的美育是(A.艺术美育  B.哲学美育  C.超美育  D.社会美育

考题 高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能() 蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能。()A.直接性B.间接性C.循环性D.超美育

考题 蔡元培认为美育是“完全人格之本”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 蔡元培在中国现代美育史上的贡献有()。 A、他首先把美育规定为教育的重要内容B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》C、他提出了“以美育代宗教”D、他认为美育重于德育E、他认为美育重于体育

考题 蔡元培先生认为:美育具有育德,促智,健体之功能,这是美育的 功能。( )A.直接性B.间接性C.循环性D.超越性

考题 蔡元培所倡导的美育是( )。 A.艺术美育 B.哲学美育 C.超美育 D.社会美育

考题 美育目的的核心内容是()A审美创造力B审美鉴赏力C审美感受力D审美观

考题 美育的主要任务有()A、培养审美感知的敏锐性B、培养审美发现的独到性C、培养艺术审美的历史感D、审美感知的统摄力

考题 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。

考题 蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育

考题 家庭美育的任务是:()。A、培养孩子的审美感受力B、培养孩子鉴赏美的能力C、培养孩子健康的审美情趣D、培养孩子表达美、创造美的能力

考题 美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育

考题 蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?

考题 简答蔡元培学前儿童美育的要义。

考题 美育是对幼儿形成_________的教育过程,它培养幼儿_________、_________和_________的能力教育。幼儿美感的形成受_________、_________、_________、_________等心理因素影响。

考题 中国近代教育家蔡元培提出()的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教

考题 蔡元培先生认为,美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的()功能。A、直接性B、间接性C、循环性D、超美育

考题 填空题蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。

考题 填空题蔡元培提出,实施美育的主要途径是()、()、()。

考题 多选题家庭美育的任务是:()。A培养孩子的审美感受力B培养孩子鉴赏美的能力C培养孩子健康的审美情趣D培养孩子表达美、创造美的能力

考题 单选题蔡元培先生认为,美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的()功能。A 直接性B 间接性C 循环性D 超美育

考题 判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育A 对B 错

考题 多选题蔡元培认为,美育和宗教相比()A美育是自由的,而宗教是强制的B美育是进步的,而宗教是保守的C美育是普及的,而宗教是有界的D美育是永恒的,宗教是暂时的E美育是多元的,宗教是一元的

考题 单选题中国近代教育家蔡元培提出()的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。A 以美育代哲学B 以美育代家庭C 以美育代社会D 以美育代宗教

考题 判断题蔡元培认为美育的核心是培养美感。A 对B 错

考题 多选题美育的主要任务有()A培养审美感知的敏锐性B培养审美发现的独到性C培养艺术审美的历史感D审美感知的统摄力