考题
()的说理不以逻辑推理为主,而是表现出形象恢诡的论辨风格。
A、《孟子》B、《庄子》C、《荀子》D、韩非子
考题
一般来说，新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括：（）A.据事说理B.对比说理C.论辩说理D.算账说理E.形象说理
考题
议论类文体，通称“议论文”，也称()，是用于议论和说理的文章样式A、说论文B、论理文C、论辨文D、理说文
考题
气质不以活动的( )为转移,而是指在各种不同内容的活动中都表现出同样性质的特点。
A.内容B. 目的C. 方式D. 动力
考题
《庄子》不是在说理，而是用大量物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。A、寓言B、比拟C、排比D、神话
考题
综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。
考题
（）的方法就是“摆事实、讲道理”的方法，是新闻评论最常用的方法。A、缘事议理B、比较分析C、立论说理D、驳论辨证
考题
报告文学的说理手段主要是（）A、借助长篇大论B、借助逻辑推理C、作者的深切感受D、借助人物形象
考题
《容忍与自由》一文说理风格是（）A、情理并重的演说风格B、对比论证的说理方法C、从自己经验说起D、以典型事例为依据E、深入浅出，明白清楚的说理风格
考题
《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。A、神话B、寓言C、比拟D、排比
考题
指出论述《庄子》的选项：（）A、在论辩中常用比喻，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来B、用比喻、象征的手法代替逻辑推理C、引类譬喻，重叠构筑D、为文使用寓言最多、居先秦说理论文之首
考题
“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式？（）A、对比说理B、据事说理C、论辨说理D、算帐说理
考题
一般来说，新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括：（）A、据事说理B、对比说理C、论辩说理 D、算账说理E、形象说理
考题
先秦说理文的主要形态是（）。A、语言形象隽永，说理言近旨远词约义风B、以韵文为主，韵散结合
考题
先秦说理文的另一种形态是（）。A、语言形象隽永，说理言近旨远词约义丰B、以韵文为主，韵散结合
考题
多选题一般来说，新闻评论的论证方法，即论点与论据的结合方法主要包括（）A据事说理B对比说理C论辩说理D算账说理E形象说理
考题
多选题《容忍与自由》一文说理风格是（）A情理并重的演说风格B对比论证的说理方法C从自己经验说起D以典型事例为依据E深入浅出，明白清楚的说理风格
考题
单选题“摆事实、讲道理”是以下哪种论证方式？（）A
对比说理B
据事说理C
论辨说理D
算帐说理
考题
单选题指出论述《庄子》的选项：（）A
在论辩中常用比喻，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来B
用比喻、象征的手法代替逻辑推理C
引类譬喻，重叠构筑D
为文使用寓言最多、居先秦说理论文之首
考题
单选题先秦说理文的主要形态是（）。A
语言形象隽永，说理言近旨远词约义风B
以韵文为主，韵散结合
考题
单选题报告文学的说理手段主要是（）A
借助长篇大论B
借助逻辑推理C
作者的深切感受D
借助人物形象
考题
单选题先秦说理文的另一种形态是（）。A
语言形象隽永，说理言近旨远词约义丰B
以韵文为主，韵散结合
考题
单选题（）的说理不以逻辑推理为主，而是表现出形象恢诡的论辨风格。A
《孟子》B
《庄子》C
《荀子》
考题
单选题《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。A
神话B
寓言C
比拟D
排比
考题
单选题《庄子》不是在说理，而是用大量物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。A
寓言B
比拟C
排比D
神话