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结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）

  • A、坚持全程、合理用药
  • B、观察药物副作用
  • C、定期门诊复查
  • D、进行适当的功能恢复锻炼
  • E、避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力

参考答案

更多 “结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）A、坚持全程、合理用药B、观察药物副作用C、定期门诊复查D、进行适当的功能恢复锻炼E、避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力” 相关考题
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考题 护士对于出院患者的护理不正确的是()A.护送患者出院B.执行出院医嘱、填写出院通知单、结账C.停止各种治疗，口服药例外D.进行出院健康教育E.填写患者出院登记本
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考题 护士在护理患儿的过程中，能体现护士照顾角色的行为是A.与患儿的母亲共同制订护理计划B.帮助照顾患儿的饮食起居C.及时向医生及其他护士了解患儿的情况D.归纳总结患儿的情况，探讨类似患儿的护理模式E.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
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考题 一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于A．初始期B．熟悉期C．工作期D．结束期E．准备期
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考题 患者，男性，25岁。十二指肠球部溃疡出血经住院治疗后病情稳定，即将出院。护士进行出院前的健康指导，此时护患关系处于A、准备期B、初始期C、工作期D、结束期E、熟悉期
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考题 患者男，59岁。因糖尿病入院治疗，现准备出院，管床护士正在为其进行出院前的健康指导。此时护患关系处于A、准备期B、初始期C、工作期D、结束期E、熟悉期
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考题 患儿，男，4岁。因不规则发热、出血，肝脾淋巴结肿大等入院治疗。护士在护理患儿过程中，体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育 B.与患儿的母亲共同制定护理计划 C.做好病区内物品的管理 D.帮助照顾患儿的饮食起居 E.做好入院介绍
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考题 一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于A、初始期 B、工作期 C、结束期 D、熟悉期 E、准备期
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考题 患儿1岁。诊断为结核性脑膜炎，其治疗措施恰当的是A.强化治疗阶段只需一个月 B.需要抓住两个重点环节：一是抗结核二是降低颅内压 C.巩固治疗阶段需要6个月 D.为防止结核扩散应避免使用肾上腺皮质激素 E.快速降颅压应使用山梨醇
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考题 患者，男性，25岁。十二指肠球部溃疡出血经住院治疗后病情稳定，即将出院。护士进行出院前的健康指导，此时护患关系处于A.准备期 B.初始期 C.工作期 D.结束期 E.熟悉期
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考题 护士小梅正在给即将出院的患者张先生进行出院前的健康指导，此时，他们的关系处于护患关系的A.工作期 B.初始期 C.准备期 D.延续期 E.结束期
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考题 案例描述：张女士，45岁，自觉身体健康，肥胖（BMI=28），现根据其要求，要为其制订一套运动健身方案。一套运动健身方案一般包括（）。A、准备阶段B、适应阶段C、巩固阶段D、维持阶段
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考题 单选题结核性脑膜炎进入巩固治疗阶段的患儿，准备出院，护士对其进行健康教育，其中不适当的是（）A 坚持全程、合理用药B 观察药物副作用C 定期门诊复查D 进行适当的功能恢复锻炼E 避免接触急性传染病，但对结核已有免疫力
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考题 单选题护士小梅正在给即将出院的患者张先生进行出院前的健康指导，此时，他们的关系处于护患关系的（）。A 准备期B 初始期C 工作期D 结束期E 延续期
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考题 单选题一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导 。此时护患关系处于（ ）A 准备期B 初始期C 工作期D 结束期E 熟悉期
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考题 单选题患儿女，34周早产，出生时Apgar评分为6分。住院接受治疗后恢复良好，今日准备出院。主管护士应告知家长，出院后注意预防患儿贫血，重点观察部位是（）。A 面颊皮肤B 手背皮肤C 耳廓皮肤D 颈部皮肤E 口唇、甲床
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考题 多选题护士对出院患者应主要进行哪些指导？（）A出院健康指导B带药指导C饮食指导D功能锻炼指导E告知复诊时间及地点
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