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中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的（）的进一步发展。

  • A、现实性
  • B、灵活性
  • C、智慧性
  • D、辩证逻辑思维

参考答案

更多 “中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的（）的进一步发展。A、现实性B、灵活性C、智慧性D、辩证逻辑思维” 相关考题
考题 抑郁发作的病人的主要临床表现是() A.情感低落B.思维破裂C.意志活动减小D.思维迟缓E.情感倒错
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考题 按照思维活动中抽象概括的水平，可以将思维划分为三个层次：A、直观行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、客观思维
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考题 抑郁症的主要临床表现是A．情绪低落、思维迟缓、意志活动减退B．情绪低落、思维贫乏、意志活动减退C．情绪淡漠、思维贫乏、意志活动减退D．情绪高涨、思维加快、意志活动增强E．情绪低落、思维迟缓、意志活动增强
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考题 直觉行动思维的表现是()。A:在动作之外思考B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知C:借助表象思维D:对行动结果有预见性
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考题 中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的()。A、现实性 B、灵活性 C、智薏性 D、辩证逻辑思维
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考题 中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的()。多选A. 现实性 B. 灵活性 C. 智薏性 D. 辩证逻辑思维
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考题 大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）A. 思维具有一定的创造性 B. 思维的抽象性明显增强 C. 辩证思维成熟 D. 自我意识强烈 E. 思维的独立性增强
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考题 抽象逻辑思维的发展进入成熟期的阶段是A.初中阶段 B.高中阶段 C.青年期 D.中年期
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考题 不符合中年期心理生理特点的是（）A、中年期个性稳定，特点突出B、中年期是心身压力最小的时期C、中年期生理功能逐步衰退D、晶体智力迅速发展，分析能力、思维能力都达到了较高的水平
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考题 定势思维是指人们在认识事物时，由过去的经验形成多的心理准备状态，影响或决定后续类似活动的思维。具体表现是（）A、惯性思想B、线性思维C、点状思维D、发散思维E、惰性思维
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考题 大学生的思维发展水平一般特点有（）。A、思维的深刻性增强，能够进行复杂的思维B、能够通过假设和理论观念进行思维C、思维的发散性进一步发展，具有较强的联想能力D、思维更加注重未来，注重自我分析和人际关系
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考题 图形创意的的思维活动和形式主要包括（）。A、形象思维B、逻辑思维C、发散思维D、聚合思维E、直觉思维
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考题 随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式最终由（）占主要地位。A、抽象思维B、形象思维C、逻辑思维D、理性思维
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考题 把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是（）。A、小学生数学思维的发展阶段B、数学思维活动的总体水平C、解决数学问题的方向D、数学思维品质
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考题 关于中年期的生理心理特点，下列说法不准确的是（）A、生理功能逐步衰退B、智力发展的最佳期C、情绪稳定D、流动智力迅速发展，分析能力、思维能力都达到了较高的水平
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考题 再现型人才的思维活动的主要形式是（）。A、形象思维B、抽象思维C、辩证思维D、逻辑思维
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考题 大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈E、思维的独立性增强
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考题 关于直观行动思维描述，错误的是（）A、直观行动思维是最低水平的思维B、3-7岁儿童主要是直观行动思维C、在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 对大学生思维的主要特征，描述不正确的是（）。A、形式逻辑思维进一步发展B、辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C、创造性思维有了明显发展D、创造性思维占据主导地位
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考题 单选题关于直观行动思维描述，错误的是（）A 直观行动思维是最低水平的思维B 3-7岁儿童主要是直观行动思维C 在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D 直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 多选题青少年中期抽象逻辑思维趋向成熟的主要表现是（　　）。A各种思维成分趋于稳定B个体思维品质和思维类型的差异趋于稳定C思维的可塑性大大减少D某些方面的思维能力高于成人
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考题 单选题抑郁症的主要临床表现是（　　）。A 情绪低落、思维迟缓、意志活动减退B 情绪低落、思维贫乏、意志活动减退C 情绪淡漠、思维贫乏、意志活动减退D 情绪高涨、思维加快、意志活动增强E 情绪低落、思维迟缓、意志活动增强
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考题 多选题定势思维是指人们在认识事物时，由过去的经验形成多的心理准备状态，影响或决定后续类似活动的思维。具体表现是（）A惯性思想B线性思维C点状思维D发散思维E惰性思维
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考题 多选题大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A思维具有一定的创造性B思维的抽象性明显增强C辨证思维成熟D自我意识强烈E思维的独立性增强
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考题 多选题大学生的思维发展水平一般特点有（）。A思维的深刻性增强，能够进行复杂的思维B能够通过假设和理论观念进行思维C思维的发散性进一步发展，具有较强的联想能力D思维更加注重未来，注重自我分析和人际关系
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考题 多选题中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的（）的进一步发展。A现实性B灵活性C智慧性D辩证逻辑思维
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考题 单选题随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式最终由（）占主要地位。A 抽象思维B 形象思维C 逻辑思维D 理性思维
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