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对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”，又称（）。

  • A、个人差异论
  • B、社会关系论
  • C、认知不和谐理论
  • D、可获得性理论

参考答案

更多 “对受众收受信息的选择性因素作出解释的“认识连贯论”，又称（）。A、个人差异论B、社会关系论C、认知不和谐理论D、可获得性理论” 相关考题
考题 按受众选择“3S”论,受众心理选择过程的第三环节是()。 A、选择性注意B、选择性理解C、选择性记忆D、选择性深化
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考题 选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度
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考题 受众对信息的选择性处理过程,包括() A、选择性注意B、选择性理解C、选择性记忆D、选择性传递E、选择性反馈
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考题 什么是信息?解释认识论意义下的三类信息。
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考题 按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（ ）A.选择性暴露 B.选择性注意 C.选择性记忆 D.选择性理解
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考题 选择性因素理论认为大众传播的信息传向受众时遇到的第一关是受众的（ ）A.选择性注意 B.选择性暴露 C.选择性记忆 D.选择性理解
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考题 受众理论中有一种以“刺激-反应论”的心理学模式为基础，并从行为主义的角度描述受众。这种理论是（ ）A.个人差异论 B.社会分类论 C.社会关系论 D.选择性因素理论
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）A、实用论解释B、”靶子“论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 （）是受众心理选择过程的核心，又称为信息传播的译码过程。A、选择性理解B、选择性记忆C、意见领袖D、大众传媒
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考题 简述认识连贯论（认知不和谐理论）。
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考题 认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 社会分类论认为，同一群体的受众对某个特定的信息会作出（）的反应。
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考题 对受众选择性因素的可获得性论的解释又称作（）A、认识连贯论解释B、易得性论的解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 受众对大众传播信息的第一个选择是（）.A、选择性理解B、选择性注意C、选择性记忆D、选择性解释
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考题 认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？
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考题 受众的选择性因素有哪些？
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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。A、认识连贯论B、实用论C、使用与满足论D、可获得性（易得性）论
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考题 个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论，试图对受众有选择的接受信息行为作出解释，它们的共同点是都承认受众具有（）。
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考题 有种观点认为，人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的（）。A、个人差异论B、社会分类论C、社会关系论D、选择性因素理论
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考题 受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。A、认识连贯论B、实用主义论C、使用与满足论D、可获得性论
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考题 传播学者解释受众选择性因素的观点有（）A、认识连贯论B、认知不和谐论C、实用论D、使用与满足论E、可获得性论
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考题 关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫（）.A、个人差异论B、社会分类论C、认识连贯论D、社会关系论
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考题 哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（）。A、选择性接触B、选择性记忆C、选择性理解D、选择性解释
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）的解释
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考题 名词解释题认识的连贯论（认知不和谐理论）
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考题 名词解释题认识论信息
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