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团体社会工作中，治疗师对对象间接干预的主要特点是（）

  • A、社会者影响团体目标
  • B、工作者影响团体大小
  • C、工作者影响团体的操作及规章制度
  • D、工作者影响团体的过程与发展
  • E、工作者对团体外成员行为的影响

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更多 “团体社会工作中，治疗师对对象间接干预的主要特点是（）A、社会者影响团体目标B、工作者影响团体大小C、工作者影响团体的操作及规章制度D、工作者影响团体的过程与发展E、工作者对团体外成员行为的影响” 相关考题
考题 行为干预的手段包括A、行为干预和心理干预B、直接干预和间接干预C、信息干预、技能干预、信念干预、行为干预D、个体干预和团体干预E、行政干预、法规干预、传播干预、教育干预、技能干预
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考题 教育实验研究最大的特点是主动操纵实验条件,人为干预研究对象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于法院的审判,行政机关、社会团体和个人可以依法干预。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 间接治疗技术主要是针对矫正服务对象的()作改善或修正。 A、本人B、社会心理C、环境D、人格
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考题 在健康教育与健康促进工作中,团体干预的主要方法包括 A、开发领导群体B、动员群众参与C、培训骨干带动他人D、利用舆论和规范的力量E、建立内部激励机制
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考题 小组工作的治疗技巧主要有()。A:经验分享法 B:直接干预法 C:间接干预法 D:头脑风暴法 E:小组外在力量法
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考题 健康相关行为干预方法包括（）。A、行为干预方法B、心理干预方法C、个体干预方法D、团体干预方法E、治疗干预方法
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考题 心理社会治疗模式的特点是（）。A、注重服务对象行为评估B、迅速了解服务对象的主要问题C、注重从人际交往的场境中了解服务对象D、注重社会工作者自身的品格和态度
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考题 下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（）。A、分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B、倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C、辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D、询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
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考题 心理社会学派个案工作模式帮助服务对象的介入方式主要包括（）。A、直接治疗B、间接治疗C、缘由诊断D、分类治疗
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考题 下列有关社会行动团体表述有误的是（）。A、社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任B、社会行动团体工作中工作者是一个影响者C、社会行动团体以成员为中心，重视个人感受D、社会行动团体的主要技巧之一是赋权
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考题 在团体治疗技术中，通过团体之外的力量来影响成员与团体的方式称为（）A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量法
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考题 下列工作中具有治疗功能的有（）A、团体娱乐活动B、团体心理治疗C、团体咨商D、团体辅导E、休闲团体
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考题 简述团体工作中的团体冲突的主要解决方法。
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考题 团体治疗技术中，工作者作为治疗师或专家及行为指导者与成员进行互动的方法称为（）A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量发
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考题 简述团体社会工作中常用的团体类型。
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考题 下列各种团体社会工作中，最具有治疗功能的是（）A、团体娱乐活动B、团体治疗C、团体咨商D、团体辅导
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考题 团体工作者对团体治疗对象实施干预主要采取的途径是什么？
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考题 简述团体社会工作中的团体的特征。
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考题 团体社会工作中成败最关键的因素是（）A、团体领导B、机构C、团体成员D、工作者
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考题 团体治疗技术中，由工作者借着干预团体过程来影响团体成员行为的方法称为（）A、间接干预法B、直接干预法C、心理治疗法D、团体的外在力量
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考题 单选题下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（）。A 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B 倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C 辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
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考题 多选题小组管理技术的三种方法（）A直接干预法B间接干预法C团体的外在力量法D团体的内在动力法
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考题 单选题心理社会治疗模式中的(　　)技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务。而服务对象只处于被动服从位置的辅导技巧。A 反思性直接治疗B 非反思性直接治疗C 反思性间接治疗D 非反思性间接治疗
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考题 多选题健康相关行为干预方法包括（）A行为干预方法B心理干预方法C个体干预方法D团体干预方法E治疗干预方法
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考题 单选题下列有关社会行动团体表述有误的是（）。A 社会行动团体强调个人的社会意识和社会责任B 社会行动团体工作中工作者是一个影响者C 社会行动团体以成员为中心，重视个人感受D 社会行动团体的主要技巧之一是赋权
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考题 多选题心理社会学派个案工作模式帮助服务对象的介入方式主要包括（）。A直接治疗B间接治疗C缘由诊断D分类治疗
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