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当有人遇事不能理智分析,而是感情用事,不能约束自己的情绪和言行时,其缺乏意志的什么品质( )

  • A、自觉性
  • B、坚韧性
  • C、果断性
  • D、自制性
  • E、独立性

参考答案

更多 “当有人遇事不能理智分析,而是感情用事,不能约束自己的情绪和言行时,其缺乏意志的什么品质( )A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性E、独立性” 相关考题
考题 作为经济决策的主体都是充满理智的,既不会感情用事,也不会盲从,而是精于判断和计算,其行为是理性的。这就是著名的() A、非理性人假设B、感性人假设C、理性人假设D、非感性人假设

考题 年龄小的儿童,其认识过程多是受外界事物和自己情绪支配,而较少受理智支配。()

考题 家长面对孩子的非期望行为,能注意调节自己的情绪.克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机,不感情用事.此做法遵循的管教原则是理智性原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事,难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气

考题 轧机在换辊后试槽时,()不能有人站立或通行;有人站立或通行时要()

考题 人们能够知觉自己的情绪,但是不能觉察他人的情绪。

考题 保持情绪稳定、愉快要做到()A、正确认识自己、评价自己B、遇事斤斤计较C、凡事不能相互谅解D、对突发事件大起大落

考题 人不能控制自己的情绪。

考题 怎样克服人际交往中的猜疑心理?()A、要培养理智,切忌感情用事B、用"自我开脱法"暗示自己:走自己的路,让别人去说C、不听信流言D、增强自信

考题 大学生要善于调节和控制自己的情绪,要做到以下哪几点?()A、情绪反应要适度B、对于消极情绪不能一味沉湎其中不能自拔C、无限制地压抑自己D、培养自己的各种兴趣和爱好

考题 由于亲子间的血缘关系,父母和子女之间关系极为亲密,亲情使得亲子之间相处容易情绪化,处理问题缺乏理智,感情用事。

考题 有人勤奋有人懒惰,这是性格的()A、意志特征B、情绪特征C、态度特征D、理智特征

考题 让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如,让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时,自己的要求是不是合理?当孩子和小朋友争执时,想一想是不是自己错怪了对方?这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

考题 按占优势的心理机能划分,具有能用理智衡量和支配自己的行为,善于权衡利弊,能客观地分析和认识问题性格的人,称之()。A、意志型B、情绪型C、理智型D、浪漫型

考题 有人将外在诱因分为三种:理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是()。A、反馈B、表扬C、批评D、竞赛

考题 在2段式提交数据库事务中,回滚过程发生于()。A、当客户端和服务器通讯协议不能达成一致时B、在多层架构中需要拒绝代理请求时C、当提交的事务不能被参与的服务器和客户端完全执行时D、当会话的所有人不能得到确认和被提交时

考题 以理智来评价、支配和控制自己的行为,这是()性格。A、理智型B、情绪型C、意志型D、平衡型

考题 情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。

考题 填空题让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如,让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时,自己的要求是不是合理?当孩子和小朋友争执时,想一想是不是自己错怪了对方?这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。

考题 判断题由于亲子间的血缘关系,父母和子女之间关系极为亲密,亲情使得亲子之间相处容易情绪化,处理问题缺乏理智,感情用事。A 对B 错

考题 单选题保持情绪稳定、愉快要做到()A 正确认识自己、评价自己B 遇事斤斤计较C 凡事不能相互谅解D 对突发事件大起大落

考题 多选题教师的自制性表现为()。A感情用事B控制和调节情感C善于掌握和支配自己的行动D意气用事,不能律己

考题 单选题按占优势的心理机能划分,具有能用理智衡量和支配自己的行为,善于权衡利弊,能客观地分析和认识问题性格的人,称之()。A 意志型B 情绪型C 理智型D 浪漫型

考题 单选题在2段式提交数据库事务中,回滚过程发生于()。A 当客户端和服务器通讯协议不能达成一致时B 在多层架构中需要拒绝代理请求时C 当提交的事务不能被参与的服务器和客户端完全执行时D 当会话的所有人不能得到确认和被提交时

考题 单选题当有人遇事不能理智分析,而是感情用事,不能约束自己的情绪和言行时,其缺乏意志的什么品质( )A 自觉性B 坚韧性C 果断性D 自制性E 独立性

考题 单选题以理智来评价、支配和控制自己的行为,这是()性格。A 理智型B 情绪型C 意志型D 平衡型

考题 单选题有人勤奋有人懒惰,这是性格的()A 意志特征B 情绪特征C 态度特征D 理智特征