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后危机时期的重建工作包括（）。
- A、从应急管理向常态管理
- B、制定政策
- C、资源整合
- D、总结经验教训
- E、经验复制
参考答案
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考题
当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。A、重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期B、重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期C、调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期D、调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
考题
在突发事件的善后工作中，恢复和重建一般来说包括（）。A、社会方面的恢复和重建，主要是指法律和社会秩序的恢复和重建B、物质方面的恢复和重建，主要是指人们生产和生活方面的各种设施的恢复和重建C、精神方面的恢复和重建，主要是对社会公众特别是危机当事人与受灾者提供精神和心理救助D、组织机构的恢复和重建
考题
公共危机善后管理的意义（）。A、对危机后社会生产和社会秩序的恢复重建工作提供必要的组织保障B、对危机后不稳定的社会状态起到缓解和消除的积极作用C、为进一步提高政府危机管理能力提供经验D、是建立良好国际形象的必然要求
考题
危机发生后，组织必须采取各种策略和措施，矫正治疗各种危机后遗症，抚平受害民众的心理创伤，尽快让他们恢复生理和心理健康，恢复生活的信心。这属于：（）。A、危机后的恢复重建B、危机后遗症的处理C、危机后的学习机制D、危机后的组织变革
考题
在危机演习后，对危机方案进行修正时应考虑的问题不包括（）。A、是否需要培养参与危机处理的新成员B、更新背景材料内容的周期C、是否需要调整危机管理小组的成员D、是否需要修改应急媒介反应工作程序
考题
多选题公共危机善后管理的意义（）。A对危机后社会生产和社会秩序的恢复重建工作提供必要的组织保障B对危机后不稳定的社会状态起到缓解和消除的积极作用C为进一步提高政府危机管理能力提供经验D是建立良好国际形象的必然要求
考题
多选题新中国劳动保险制度建立的时期包括（）A初创时期B调整和发展时期C停滞时期D重建时期E整体规划时期
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