考题
辞格的兼用是指()
A.一个句子从不同角度看属于不同辞格。B.一个句子采用了兼语句式。C.一个句子或段落中同时使用了几种辞格。D.一个句子的一个辞格兼有其他意义。
考题
句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？
考题
指出下列句子的焦点哪个属特指焦点（）。A、就小王没来B、我在家里休息C、他喜看足球不喜欢踢足球D、三个人住一间屋子
考题
句子“我喜欢看话剧”，其中的“看”或“话剧”读音轻重不同，句子的焦点就不同，意义也有差别。
考题
以下列句子为例，说明：什么是焦点？焦点的性质是什么？ （1）这首诗连小孩都会背诵。 （2）张三从李四那里借来了这辆车。
考题
“我洗完了碗”和“碗我洗完了”两个句子的焦点相同。
考题
现代汉语句子里旧信息一般在前，新信息一般在后，所以作为新信息重点的焦点只能在句末。
考题
对语言的理解可包括以下几种（）。A、语音知觉B、词汇理解C、句子理解D、文本理解
考题
“他办公室的东西是小李拿走的吗？””不是，是小张拿走的”。用预设理论分析句子中的焦点和预设。
考题
几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为（）。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为（）
考题
填空题一般句子的信息分布是旧信息在前、新信息在后，新信息中的焦点出现在____。
考题
判断题句子“我喜欢看话剧”，其中的“看”或“话剧”读音轻重不同，句子的焦点就不同，意义也有差别。A
对B
错
考题
问答题“他办公室的东西是小李拿走的吗？””不是，是小张拿走的”。用预设理论分析句子中的焦点和预设。
考题
填空题从句子结构分，句子可以分为（）句和（）句。
考题
问答题句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？
考题
判断题“我洗完了碗”和“碗我洗完了”两个句子的焦点相同。A
对B
错
考题
问答题以下列句子为例，说明：什么是焦点？焦点的性质是什么？ （1）这首诗连小孩都会背诵。 （2）张三从李四那里借来了这辆车。
考题
填空题几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为（）。同一个句子表示几种不同的结构意义，称为（）