考题
教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力和_____来实现。
考题
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。
考题
教育对政治经济制度的促进作用表现在哪些方面？
考题
生产力对教育起()。A.辅助作用
B.决定作用
C.主导作用
D.促进作用
考题
教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。
考题
舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。
考题
教育的双重文化属性表现在（）A、教育对生产力的促进作用B、教育再生产劳动力C、文化体系D、教育构成文化本体
考题
生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用
考题
教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续
考题
教育对生产力的促进作用不包括（）。A、生产力对教育的制约作用B、再生产劳动力C、再生产科学技术D、传递科学知识
考题
教育对科学技术的发展的促进作用表现在哪些方面？
考题
教育的双重文化属性表现在（ ）A、教育对生产力的促进作用B、教育再生产劳动力C、文化体系D、教育为文化本体
考题
多选题教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）A教育是劳动力再生产的重要手段B教育是科学知识再生产的重要手段C教育可以促进社会民主D教育促进社会的发展E教育促进文化的延续
考题
填空题教育对生产力的促进作用表现在（）、（）、（）、（）。
考题
单选题教育对生产力的促进作用不包括（）。A
生产力对教育的制约作用B
再生产劳动力C
再生产科学技术D
传递科学知识
考题
单选题生产力对教育起（）。A
辅助作用B
决定作用C
主导作用D
促进作用
考题
问答题教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
考题
问答题教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？
考题
单选题教育的双重文化属性表现在（）A
教育对生产力的促进作用B
教育再生产劳动力C
文化体系D
教育构成文化本体
考题
问答题教育对科学技术的发展的促进作用表现在哪些方面？
考题
单选题教育的双重文化属性表现在（ ）A
教育对生产力的促进作用B
教育再生产劳动力C
文化体系D
教育为文化本体
考题
填空题教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育____、教育____。