网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

1949年，首次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。

  • A、卢因
  • B、施拉姆
  • C、拉斯韦尔
  • D、霍夫兰

参考答案

更多 “1949年，首次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。A、卢因B、施拉姆C、拉斯韦尔D、霍夫兰” 相关考题
考题 传播学是一门研究人类()的科学。传播学的研究对象从广义上讲,包括内向传播、人际传播、群体传播、大众传播四类传播方式。
查看答案
考题 从传播方式的角度看,新闻发布会是() A、人际传播B、大众传播C、组织传播D、介于人际传播和大众传播之间
查看答案
考题 传播学的研究对象相当广泛,从广义上讲,包括()传播方式。 A.内向传播B.人际传播C.群体传播D.大众传播
查看答案
考题 首次明确使用了“大众传播学”概念的著作是()A、《宣传·传播·舆论》B、《传播在社会中的结构和功能》C、《大众传播学》D、《舆论》
查看答案
考题 热力学是从微观角度研究了物质的热运动性质及其规律的学科。
查看答案
考题 首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。A、李普曼B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、施拉姆
查看答案
考题 信息科学对大众传播研究产生了哪些影响？
查看答案
考题 “沉默的螺旋”理论着重研究（）。A、大众传播潜移默化的影响B、信息社会的阶层分化C、大众传播对社会行为的影响D、大众传播同舆论及社会心理的关系
查看答案
考题 1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。
查看答案
考题 从（）研究经济现象，正是区域经济学区别于其它经济学学科的根本所在。A、时间角度B、空间角度C、结构角度D、环境角度
查看答案
考题 从传播方式的角度看（）介于人际传播和大众传播之间，属于一种“两极传播方式”。A、产品展销会B、新闻发布会C、公众座谈会D、学术研讨会
查看答案
考题 定性研究遵从的一般过程是（）A、准备工作—资料收集—资料分析—研究总结B、资料收集和分析—准备工作—研究总结C、资料收集—资料收集、整理和分析—研究总结D、研究总结—准备工作—资料收集、整理和分析
查看答案
考题 1960年，（）在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。A、拉扎斯菲尔德B、卡兹C、罗杰斯D、克拉帕
查看答案
考题 首次明确使用了“大众传播学”这一概念的书籍是（）A、《宣传·传播·舆论》B、《传播在社会中的结构和功能》C、《大众传播学》D、《传播与说服》
查看答案
考题 所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。
查看答案
考题 1949年，施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究，出版了《（）》，标志着传播学的初步确立。
查看答案
考题 传播学和大众传播学是既有联系又有区别的（）学科。
查看答案
考题 采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A、多学科研究法B、跨学科研究法C、比较研究法D、混合研究法
查看答案
考题 传播学研究的课题有（）A、受众利用传媒的差异分析B、大众传播的社会角色分析C、传播学与其他学科的渊源关系分析D、新时期新闻学的发展分析E、全球经济分析
查看答案
考题 施拉姆首次以学科眼光整理、总结了大众传播研究的主要成果是（）A、《传播与说服》B、《大众传播学》C、《世界大战时期的宣传技巧》D、《人民的选择》
查看答案
考题 从受众构成的角度分析，大众传播的特点，（），（），（），难以确定。
查看答案
考题 单选题从传播方式的角度看，（）介于人际传播和大众传播之间，属于一种“两极传播方式”。A 产品展销会B 新闻发布会C 公众座谈会D 学术研讨会
查看答案
考题 单选题1960年，（）在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。A 拉扎斯菲尔德B 卡兹C 罗杰斯D 克拉帕
查看答案
考题 单选题定性研究遵从的一般过程是（）A 准备工作—资料收集—资料分析—研究总结B 资料收集和分析—准备工作—研究总结C 资料收集—资料收集、整理和分析—研究总结D 研究总结—准备工作—资料收集、整理和分析
查看答案
考题 填空题旅游人类学是从（）的角度，研究（）、（）、（）之间相互关系的学科。
查看答案
考题 单选题在时间研究中，关于工作日写实的顺序说法正确的是 ( )A 选择观察记录一整理一总结B 选择～记录观察整理总结C 观察记录整理选择总结D 观察一选择记录整理总结
查看答案
考题 单选题中药鉴定学是一门对中药进行（　　）。A 历史、来源、品种、形态研究和鉴定的学科B 显微特征、理化鉴别、检查、含量测定研究和鉴定的学科C 保质、寻新、整理、提高研究和鉴定的学科D 显微特征、寻新、整理、提高、含量测定研究和鉴定的学科E 保质、寻新、提高整理、历史来源、品种形态研究和鉴定的学科
查看答案
热门标签
最新试卷