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同龄群体对儿童的影响主要表现为：（）。

  • A、儿童小社会的形成
  • B、儿童亚文化的出现
  • C、同伴交往的增加
  • D、友谊的产生

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考题 ( )是指与儿童相处十分密切,同时对他们自我发展影响最大的人,如父亲或是母亲。 A、一般他人B、儿童游戏群体C、重要他人D、同龄群体
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考题 儿童时期，父母已完全被同龄群体所取代，而不再是最基本的社会支持因素。()
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考题 在儿童社会化的过程中,同龄的伙伴交往对儿童影响很大。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 （　　）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。A.认知 B.模仿 C.交往 D.合作
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考题 体重不足的儿童表现为体重较同龄人低，代表近一段时间营养不良。
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考题 学龄群体儿童，其胸围发育速度比同龄儿童快，在一定程度上，反映了（）的效果。
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考题 （）与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。A、大众传媒B、电视C、网络D、手机
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考题 论述儿童期同龄群体的形成及意义。
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考题 （）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。A、同龄群体B、初级群体C、次级群体D、弱势群体
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考题 在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。
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考题 儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，（）。A、接触群体B、参照群体C、生活环境D、社会环境
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考题 同龄群体
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考题 （）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发育的主要因素。A、认知能力B、模仿能力C、交往能力D、合作能力
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考题 儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。
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考题 （）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。A、同龄群体B、初级群体C、次级群体D、弱势群体
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考题 判断题在儿童社会化的过程中，同龄的伙伴交往对儿童影响很大。A 对B 错
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考题 多选题下列对儿童发育迟缓与体重不足表述正确的是（　　）。A体重不足的儿童主要表现为体重较同龄人低B发育迟缓的儿童主要表现为身高/体重与同龄人相比偏低C二者都是一种长期营养不良的表现D发育迟缓率常被用来作为营养不良的患病率E体重不足和发育迟缓不会影响儿童的生理和智力发育
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考题 多选题下列对儿童发育迟缓与体重不足表述正确的有（　　）。A体重不足的儿童主要表现为体重较同龄人低B发育迟缓的儿童主要表现为身高/体重与同龄人相比偏低C二者都是一种长期营养不良的表现D发育迟缓率常被用来作为营养不良的患病率E发育迟缓会影响儿童的生理和智力发育F体重不足不会影响儿童的生理和智力发育
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考题 问答题论述儿童期同龄群体的形成及意义。
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考题 单选题（）与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。A 大众传媒B 电视C 网络D 手机
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考题 单选题（）是指与儿童相处十分密切，同时对他们自我发展影响最大的人，如父亲或是母亲。A 一般他人B 儿童游戏群体C 重要他人D 同龄群体
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考题 单选题（）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。A 同龄群体B 初级群体C 次级群体D 弱势群体
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考题 多选题同龄群体对儿童的影响主要表现为：（）。A儿童小社会的形成B儿童亚文化的出现C同伴交往的增加D友谊的产生
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考题 单选题（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。A 同龄群体B 初级群体C 次级群体D 弱势群体
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考题 填空题学龄群体儿童，其胸围发育速度比同龄儿童快，在一定程度上，反映了（）的效果。
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考题 填空题儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。
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考题 判断题体重不足的儿童表现为体重较同龄人低，代表近一段时间营养不良。A 对B 错
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