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学科参与治理的组织载体是()
- A、学校学术委员会和学院教授委员会
- B、同行评议、基于学科的中介组织
- C、去行政化、落实战略管理、增强校长治校能力
- D、教育行政部门扮演好自身角色,既保障自主办学,又保障多元参与
参考答案
更多 “学科参与治理的组织载体是()A、学校学术委员会和学院教授委员会B、同行评议、基于学科的中介组织C、去行政化、落实战略管理、增强校长治校能力D、教育行政部门扮演好自身角色,既保障自主办学,又保障多元参与” 相关考题
考题
在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()A.自治民主参与多科性结构B.学术自由民主治校学科综合C.自治自由综合D.学术自由民主参与学科性结构
考题
高等学校内部管理体制改革,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有( )。A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理
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考题
高等学校内部管理体制改革的主要内容和趋势,除了进一步完善党委领导下的校长负责制外,还有()。A、加强筹资体制改革B、加强学术组织结构改革C、扩大高等学校办学自主权D、加强教授治校、民主管理
考题
在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()A、自治民主参与多科性结构B、学术自由民主治校学科综合C、自治自由综合D、学术自由民主参与学科性结构
考题
城市教育管理体制改革的主要内容有()A、改革过于集中统一的管理体制和模式B、加强社会参与办学和管理,实现办学主体多元化C、引进和推广先进的办学方式和管理方式D、加强高校的办学自主权,提高高校自身的自主发展能力
考题
填空题鼓励民办学校按照()和()两种组织属性开展现代学校制度改革创新。推动社会参与教育治理常态化,建立健全社会参与学校管理和教育评价监管机制。
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