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1951年新学制的确立,使工农业余学校及工农干部文化补习学校的学生都有可能进入高等学校。
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考题
十九届五中全会提出,要推动形成()、()、()、()的新型工农城乡关系,加快农业农村现代化。
A、工农互补、城乡互补、共同发展、共同繁荣B、工农互促、城乡互补、均衡发展、共同繁荣C、工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣D、工农互补、城乡互补、均等发展、共同繁荣
考题
提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的是哪一次学制改革?( )
A.1951年《关于改革学制的决定》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
考题
多选题文艺是为工农兵服务的,其表现对象()A作家要表现性的人物、新的世界B所谓心得人物,就是人民大众首先是工农兵的形象,所谓心得世界就是人民大众首先是工农兵的斗争生C塑造心得人物形象,描写心得斗争生活
考题
单选题关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项是()A
教育必须为国家建设服务B
学校向工农开放,着重为工农服务C
对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔D
普及与提高结合,以普及为主
考题
单选题1951年10月,中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。该学制体现了“教育为国家建设服务”和“学校向工农开门”的方针,确立了各种形式的干部学校、业余学校应有的地位,使不同程度的学校互相衔接。这初步表现了我国学制由学校教育向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育的发展,充分验证了( )正在萌芽。A
职业教育B
业余教育C
专门教育D
终身教育
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