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高校办学特色必须具备的特征是()。
- A、独特性
- B、辐射性
- C、累积性
- D、超前性
参考答案
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考题
地方分权型的优点有()A、有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平B、社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明
考题
某高校发现合作办学的民办学校近期连续以低于市场的价格处置办学场地和设备,但没有支付所欠该高校的办学收益,该高校担心民办学校无力还清欠款,()。A、可以要求教育局制止B、可以解除合作办学合同C、可以行使撤销权D、可以行使代位权
考题
根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。A、是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
以下是中央集权型优点的是()A、有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平B、社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明
考题
根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
多选题地方分权型的优点有()A有利于中央政府统筹全局,协调区域不均衡问题,提升整体水平B社会广泛参与,增强了高等教育的市场性和多样性C高校(尤其是私立高校)是法人实体,办学经费对政府的依赖性低D高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制,办学特色鲜明
考题
单选题根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。A
是具有雄厚经济实力的企业B
可以是实施专科层次学历教育的普通高校C
必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D
必须是具有硕士学位授权资格的普通高校
考题
填空题为促进高校办出特色,要建立()体系,实行()管理。发挥()和()的作用,引导高校合理定位,克服()倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。
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