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护士小林为病房患者发药,下列操作错误的是()。
- A、严格执行查对制度
- B、发药前,应先评估患者情况
- C、如患者不在,可将普通药放置于床旁桌上
- D、分发麻醉药、催眠药时,应待患者服下后方可离开
- E、如患者提出疑问,应重新核对无误后方可给药
参考答案
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考题
某天刘护士发药到6床李××时,患者刚好如厕,刘护士便对该患者说:“李××,您的药放在桌子上,还有碘剂待您出来后再发给您。”回办公室后刘护士应急送气血分析,将发药的事给忘了,下午才想起。而该患者为一甲亢术前患者。(1)你认为刘护士主要错在哪里?(2)这类事情应如何杜绝?
考题
患者男,65岁。因高血压入院治疗。某白班护士发药时发现患者不在,同室病友告诉护士患者外出接受检查,护士应A、将药放在患者床头柜上B、将药交给同室病友C、将药交给护工转发D、将药放在患者床上并电话告知E、暂缓发药并交班
考题
患者男,65岁。因高血压入院治疗。某白班护士发药时发现患者不在,同室病友告诉护士患者外出接受检查,护士应A.将药放在患者床头柜上
B.将药交给同室病友
C.将药交给护工转发
D.将药放在患者床上并电话告知
E.暂缓发药并交班
考题
护士小林为病房患者发药,下列操作错误的是A.如患者不在,可将普通药放置于床旁桌上
B.严格执行查对制度
C.发药前,应先评估患者情况
D.分发麻醉药、催眠药时,应待患者服下后方可离开
E.如患者提出疑问,应重新核对无误后方可给药
考题
某天刘护士发药到6床李××时,患者刚好如厕,刘护士便对该患者说:“李××,您的药放在桌子上,还有碘剂待您出来后再发给您。”回办公室后刘护士应急送气血分析,将发药的事给忘了,下午才想起。而该患者为一甲亢术前患者。这类事情应如何杜绝?
考题
某天刘护士发药到6床李××时,患者刚好如厕,刘护士便对该患者说:“李××,您的药放在桌子上,还有碘剂待您出来后再发给您。”回办公室后刘护士应急送气血分析,将发药的事给忘了,下午才想起。而该患者为一甲亢术前患者。你认为刘护士主要错在哪里?
考题
患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言,就立即离开病房
考题
护士实施给药时,下列操作是错误的()A、一个患者的药摆好后,再摆第二个患者的药B、严格执行查对制度,采用两种以上方法核对患者C、不同患者的药物,可同时取离药车D、根据药物特性进行用药指导
考题
单选题护士在病房注射时不慎将10床患者的维生素B针剂,误给了11床患者。该护士注射完毕后立即发现了错误。该护士应该直接将此事汇报给()A
主管医生B
科护士长C
病房护士长D
护理部主任E
医院值班室
考题
单选题护士为抑郁症患者发药时正确的做法是( )A
放在指定位置,让患者自取B
如患者不在病房应取消服药C
发药时确认患者已服下D
先将患者约束再给药E
如患者不在,可由家属或其他患者代取
考题
单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。操作失误酿成用药错误的事例是()A
工作环境嘈杂B
药品位置凌乱C
患者经济拮据D
计算机医嘱系统缺陷E
静脉用药的浓度计算错误
考题
单选题护士实施给药时,下列操作是错误的()A
一个患者的药摆好后,再摆第二个患者的药B
严格执行查对制度,采用两种以上方法核对患者C
不同患者的药物,可同时取离药车D
根据药物特性进行用药指导
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