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态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。

  • A、态度的直接性
  • B、态度的相对性
  • C、态度的间接性
  • D、态度的科学性

参考答案

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考题 影响态度改变的因素有态度系统的自身特性、态度主体的特性、劝导的说服力等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度的特性包括( ) A. 社会性、内在性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观B. 社会性、指向性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观C. 指向性、内在性、协调性、态度的核心是价值观D. 社会性、指向性、内在性、协调性、稳定性、态度的核心是价值观

考题 态度的特性有( )A.社会性 B.广泛性 C.协调性 D.稳定性 E.两极性 确认答案

考题 态度具有()等特性。A社会性B具体性C协调性D稳定性E倾向性

考题 态度的本质属性是指态度的社会性、()和()。

考题 按()划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。A、认知评价B、情感体验C、行为倾向D、功能特性

考题 “态度不能直接观察到”反映的是态度的哪种特性()。A、针对性B、社会性C、内隐性D、相对稳定性

考题 “态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性?()A、针对性B、社会性C、协调性D、相对稳定性

考题 态度的存在形式有哪些()A、外显态度B、外向态度C、内向态度D、中性态度E、内隐态度

考题 态度具有以下性质:态度具有社会性;态度具有对象性;态度具有结构性;态度具有稳定性;态度具有协调性;态度的核心是价值观。

考题 我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度,当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度,这说明了()。A、态度具有社会性B、态度具有具体性C、态度具有协调性D、态度具有认识功能

考题 态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。

考题 某位学生认为掌握知识是提高能力的基础,所以他特别爱学习,不仅认真学好每一门功课,平时还喜欢读书,并坚持写读书笔记。这反映的是态度的()A、态度的社会性B、态度的针对性C、态度的协调性D、态度的稳定性

考题 清末以来,在文化的讨论中最习见的态度有()。A、传统的态度B、西化的态度C、折中的态度D、客观的态度

考题 态度的特性包括()A、态度的社会性B、态度的针对性C、态度的协调性D、态度的稳定性E、态度的间接性

考题 态度的特性有()A、社会性B、广泛性C、协调性D、稳定性E、两极性

考题 单选题按()划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。A 认知评价B 情感体验C 行为倾向D 功能特性

考题 多选题态度的特性包括()A态度的社会性B态度的针对性C态度的协调性D态度的稳定性E态度的间接性

考题 填空题态度的本质属性是指态度的社会性、()和()。

考题 填空题态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。

考题 判断题态度具有以下性质:态度具有社会性;态度具有对象性;态度具有结构性;态度具有稳定性;态度具有协调性;态度的核心是价值观。A 对B 错

考题 多选题态度的特性有()A社会性B广泛性C协调性D稳定性E两极性

考题 单选题“态度是在后天社会环境中形成的”反映了态度的哪种特性?()A 针对性B 社会性C 协调性D 相对稳定性

考题 单选题“态度不能直接观察到”反映的是态度的哪种特性()。A 针对性B 社会性C 内隐性D 相对稳定性

考题 单选题态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。A 态度的直接性B 态度的相对性C 态度的间接性D 态度的科学性

考题 单选题某位学生认为掌握知识是提高能力的基础,所以他特别爱学习,不仅认真学好每一门功课,平时还喜欢读书,并坚持写读书笔记。这反映的是态度的()A 态度的社会性B 态度的针对性C 态度的协调性D 态度的稳定性

考题 单选题我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度,当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度,这说明了()。A 态度具有社会性B 态度具有具体性C 态度具有协调性D 态度具有认识功能