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全科医生与专科医生的区别不包括（）。
- A、是否接受全科医学专门训练
- B、接受医学模式的基础是否相同
- C、是否全面掌握各科业务技术
- D、是否提供连续性、整体性服务
- E、是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务
参考答案
更多 “全科医生与专科医生的区别不包括（）。A、是否接受全科医学专门训练B、接受医学模式的基础是否相同C、是否全面掌握各科业务技术D、是否提供连续性、整体性服务E、是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务” 相关考题
考题
全科医生和专科医生的区别在于 ( )A.全科医生以生物-心理-社会医学模式为基础，专科医生以生物医学模式为基础B.全科医生注重疾病、病理、诊断和治疗，专科医生注重于人、伦理、生命的质量和病人的需要C.全科医生只为就诊病人服务，专科医生不仅为就诊的病人服务，也为未就诊的病人和健康人群服务D.全科医生仅提供片断的、暂时的专科化服务，专科医生提供连续的整体的服务E.全科医生只为个人服务，专科医生个人、家庭、社区兼顾
考题
有关全科医生转诊的责任不包括A．对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次B．患者转诊后继续保留与专科医生的联系，随时了解患者的情况C．对专科医生提供患者的详细资料D．为患者选择适当的专科医生E．患者转诊后继续保留与患者的联系
考题
关于全科医生的知识结构正确的是A.全科医生也并不是万能的，在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性B.全科医生不需要专科医生的协作和帮助，其自己的知识足够应付各类疾病C.全科医生所学的知识不是社区中必需的，也不是不可缺少的D.专科医生注重知识的专一性，即在某一领域的高深发展E.全科医生和专科医生的知识是有水平的高低
考题
在实施以问题为目标的健康照顾上，全科医生有许多优势，不包括的是A.全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B.全科医生与社区的人群有较好的关系基础C.全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D.全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E.全科医生提供给人们的是协调性照顾
考题
我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()A.改革全科医生执业方式B.引导全科医生多种方式执业C.服务者可按契约居民数获得服务费D.全科医生与专科医生一体化管理E.建立全科医生首诊制度
考题
全科医生与专科医生相比的区别,以下哪种说法是不正确的:()。
A、全科医生所面对的疾病与健康“问题”的内涵和外延更加广泛和多样化B、全科医生更关注与病人的疾病和健康有关的心理、行为、社会、经济、文化等各方面的问题C、全科医生不仅要懂的躯体问题的诊疗技术，还要懂得心理和社会问题的发现D、全科医生主要是要加强临床常见躯体疾病的识别和处理E、全科医生应遵循的工作思路和流程是要满足多元化健康需求
考题
在实施以问题为目标的健康照顾上，全科医生有许多优势，不包括的是（） A、全科医生与病人及其家属有较好的关系基础B、全科医生与社区的人群有较好的关系基础C、全科医生对病人与其家庭存在着持续性的照顾关系D、全科医生与专科医生保持良好的沟通联系E、全科医生提供给人们的是协调性照顾
考题
全科医生和专科医生的区别在于 （）A、全科医生以生物-心理-社会医学模式为基础，专科医生以生物医学模式为基础B、全科医生注重疾病、病理、诊断和治疗，专科医生注重于人、伦理、生命的质量和病人的需要C、全科医生只为就诊病人服务，专科医生不仅为就诊的病人服务，也为未就诊的病人和健康人群服务D、全科医生仅提供片断的、暂时的专科化服务，专科医生提供连续的整体的服务E、全科医生只为个人服务，专科医生个人、家庭、社区兼顾
考题
关于全科医生的知识结构正确的是（） A、全科医生也并不是万能的，在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性B、全科医生不需要专科医生的协作和帮助，其自己的知识足够应付各类疾病C、全科医生所学的知识不是社区中必需的，也不是不可缺少的D、专科医生注重知识的专一性，即在某一领域的高深发展E、全科医生和专科医生的知识是有水平的高低
考题
有关全科医生转诊的责任不包括（）。A、对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次B、患者转诊后继续保留与专科医生的联系，随时了解患者的情况C、对专科医生提供患者的详细资料D、为患者选择适当的专科医生E、患者转诊后继续保留与患者的联系
考题
单选题以下哪项是社区卫生服务的主体（）A
全科医生和基层卫生机构B
全科医生、专科医生和基层卫生机构C
全科医生、专科医生和三级医院D
全科医生、专科医生E
基层卫生机构的门诊和三级医院的病房
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