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在进行预防接种效果评价时,下列哪项是错误的()。

  • A、实验地区人口比较稳定
  • B、实验现场要有较高的患病率
  • C、实验人群中近期未发生过该病流行
  • D、现场的登记报告制度完善
  • E、当地领导重视,群众乐观接受

参考答案

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考题 进行预防接种效果评价实验,在选择实验现场时以下哪项是错误的A.实验地区或单位的人口相对稳定B.实验研究的疾病在该地区有较高而稳定的发病率C.选择近期发生过该病流行的地区D.实验地区有较好的医疗卫生条件E.实验地区(单位)领导重视,群众愿意接受,有较好的协作配合条件

考题 在评价预防接种的效果时,下列哪个指标是评价流行病学效果的指标A.患病率B.发病率C.病死率D.保护率E.阳性率

考题 下列关于经济效果的评价方法的说法错误的是()。A、动态评价方法是考虑资金时间价值以进行项目评价的方法B、静态评价方法最大特点是计算简便C、静态评价方法不考虑资金时间价值D、在进行方案比较时,一般以静态评价方法为主

考题 进行预防接种效果评价时,下列哪项是不正确的A.实验人群中近期未发生过该病流行 B.实验现场要有较高的患病率 C.实验地区人口比较稳定 D.现场的登记报告制度较完善 E.当地领导重视,群众乐于接受

考题 预防性实验中,进行预防接种效果评价时哪项是错误的()A、实验地区人口比较稳定B、实验现场要有较高的患病串C、近期未发生过该病流行D、现场的登记报告制度较完善E、当地领导重视,群众乐于接受

考题 在评价预防接种的效果时,下列哪个指标是评价流行病学效果的指标()A、患病率B、发病率C、病死率D、保护率E、阳性率

考题 下列哪项关于描述性研究用途的描述是错误的()A、描述疾病或某种特征分布B、提供病因线索C、进行社区诊断D、验证病因E、评价防制措施效果

考题 下列哪项不是现况研究的目的()A、掌握目标群体中某疾病的发病率及其分布状态B、提供疾病的病因线索C、确定高危人群D、对疾病进行监测E、评价预防接种效果

考题 下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

考题 在下列哪项研究中,血清学调查是唯一可行的方法()A、疾病监测与预测B、疾病的三间分布C、疾病早期诊断D、预防接种免疫学效果评价E、病因及危险因素探索

考题 单选题预防接种的免疫学效果评价指标是(  )。A B C D E

考题 单选题下列哪项不是现况研究的目的()A 掌握目标群体中某疾病的发病率及其分布状态B 提供疾病的病因线索C 确定高危人群D 对疾病进行监测E 评价预防接种效果

考题 单选题预防性实验中,进行预防接种效果评价时哪项是错误的?(  )A 近期未发生过该病流行B 实验现场要有较高的患病率C 实验地区人口比较稳定D 现场的登记报告制度较完善E 当地领导重视,群众乐于接受

考题 单选题下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()A 指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程B 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行C 评价有助于提高学校健康教育活动的效果D 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平E 评价是学校健康教育工作的重要组成部分

考题 单选题下列哪项关于描述性研究用途的描述是错误的()A 描述疾病或某种特征分布B 提供病因线索C 进行社区诊断D 验证病因E 评价防制措施效果

考题 单选题在进行预防接种效果评价时,下列哪项是错误的()A 实验地区人口比较稳定B 实验现场要有较高的患病率C 实验人群中近期未发生过该病流行D 现场的登记报告制度完善E 当地领导重视,群众乐观接受

考题 单选题预防接种的流行病学效果评价指标是(  )。A B C D E

考题 单选题在评价预防接种的效果时,下列哪个指标是评价流行病学效果的指标()A 患病率B 发病率C 病死率D 保护率E 阳性率