考题
教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究教育传播活动的基本情况,以求得最优化教育效果的科学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
传播学研究的有以下6个基本步骤，正确的顺序是()①选择课题②确定研究客体③搜集资料④研究设计⑤分析资料⑥结论A、①②③④⑤⑥B、③①④②⑤⑥C、①②④③⑤⑥D、④①③②⑤⑥
考题
简述电视传播研究的“培养理论”（又译涵化理论、教化理论）的基本观点
考题
简述马斯洛从人本主义心理学的基本观点出发，提出的心理学研究原则。
考题
简述约翰·斯图亚特·穆勒关于政治经济学研究对象的基本观点。
考题
拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献之一是（）A、创建了“二级传播理论”B、提出了“魔弹论”C、提出了“刻版成见”观点D、把“反馈”引入传播学研究
考题
现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家。他有个著名的观点是（）。A、研究传播基本上也是研究教育传播B、信息即力量C、传播即力量D、信息革命同时带来传播革命和教育革命
考题
现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（）。A、研究传播基本上也是研究教育传播B、信息即力量C、传播即力量D、信息革命同时带来传播革命和教育革命
考题
传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性？
考题
从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
考题
传播学研究发展的基本趋势是（）A、定性化B、定量化C、理论化D、实践化
考题
传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分：广义的传播学以（）为研究对象；狭义的传播学则主要以（）为研究对象。
考题
单选题现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（）。A
研究传播基本上也是研究教育传播B
信息即力量C
传播即力量D
信息革命同时带来传播革命和教育革命
考题
问答题简述约翰·斯图亚特·穆勒关于政治经济学研究对象的基本观点。