考题
语法句型难点的讲练要注意()
A、尽可能用例句.情景，少从理论到理论B、讲解的语言要简明扼要C、讲语法不是一次性完成，是随着练习逐步完成的D、主张用汉语讲解汉语的语法。
考题
以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下( )两个方面的练习。
A.语音和词汇扩展B.语音和语法C.语音和语用D.句型和句式
考题
谁有英语四级考试的高频词汇词组和作文常用句型？
考题
赞美法的句型为（）A、句型＝重复顾客的讲话＋关键认同语＋正面解释B、句型＝微笑＋四句赞美语＋解释赞美点C、句型＝引导语＋全身倾听D、句型＝赞美法+叙述语法＋反问法
考题
认同法的句型是为（）A、句型＝重复顾客的讲话＋关键认同语＋正面解释B、句型＝微笑＋四句赞美语＋解释赞美点C、句型＝引导语＋全身倾听D、句型＝赞美法+叙述语法＋反问法
考题
反问法的句型为（）A、句型＝认同语＋正面解释＋反问用语B、句型＝微笑＋四句赞美语＋解释赞美点C、句型＝引导语＋全身倾听D、句型＝赞美法+叙述语法＋反问法
考题
以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A、语音和词汇扩展B、语音和语法C、语音和语用D、句型和句式
考题
“分析教材、把握三点”中的三点是（）。A、重点、难点、关键点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
考题
“分析教材、把握三点”中的三点是（）A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点
考题
汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。A、语音B、词汇C、语法D、词汇和语法
考题
1977年《汉语课本》首先引入（）教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务
考题
现代汉语课三个基本内容是（）A、语音、词汇和语法B、语音、文字和语法C、词汇、语法和修辞D、文字、词汇和语法
考题
对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A、口语B、书面语C、话语
考题
以下属于语法教学原则的是（）。A、以讲解为主B、通过语言对比突出语法的重点和难点C、掌握汉语构词法
考题
1977年《汉语课本》首先引入了（）教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务
考题
农户群体（）。A、在面上分布高度分散，在点上也高度分散B、在面上分布高度分散，在点上以不同方式和形式相对集中C、在面上分布相对集中，在点上相对分散D、在面上和点上都相对集中分布
考题
单选题1977年《汉语课本》首先引入（）教学。A
语法B
词汇C
句型D
任务
考题
单选题1977年的《汉语课本》首先引入了____，而1980年的《基础汉语课本》则是一套以____为纲的课本，以常用句型为重点，通过替换练习使学生掌握语法点，通过课文训练学生综合运用汉语的技能体系。（ ）A
句型教学 语法B
语法教学 语法C
句型教学 结构D
语法教学 结构
考题
单选题汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。A
语音B
词汇C
语法D
词汇和语法
考题
单选题“分析教材、把握三点”中的三点是（）A
重点、难点、知识点B
重点、难点、易错点C
重点、知识点、关键点D
难点、易错点、关键点
考题
多选题1977年《汉语课本》首先引入了（ ）教学。A语法B词汇C句型D任务
考题
问答题根据背景材料，合理分析本标段施工的重点和难点问题。
考题
单选题现代汉语课三个基本内容是（）A
语音、词汇和语法B
语音、文字和语法C
词汇、语法和修辞D
文字、词汇和语法
考题
单选题“分析教材、把握三点”中的三点是（）。A
重点、难点、关键点B
重点、难点、易错点C
重点、知识点、关键点D
难点、易错点、关键点
考题
单选题以下属于语法教学原则的是（）。A
以讲解为主B
通过语言对比突出语法的重点和难点C
掌握汉语构词法
考题
填空题新词语和语法点分布均匀，合理，适当分散难点，注意重点词汇和句型的重现率，这体现的是对外汉语教材评估中的（）。
考题
单选题以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A
语音和词汇扩展B
语音和语法C
语音和语用D
句型和句式