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为了促进学习迁移的发生，教材内容的呈现要符合以下哪些要求？（）

  • A、有序性
  • B、抽象性
  • C、概括性
  • D、实用性

参考答案

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考题 促进学生学习迁移的策略有哪些?
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考题 学习迁移发生的条件有哪些?
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考题 以下内容中能发生迁移的有()．A．知识学习B．技能学习C．行为规范学习D．态度与情感学习E．气质迁移
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考题 有关教师资格考试题;简述促进学习迁移的主要措施。 简述促进学习迁移的主要措施。
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考题 促进学习迁移的教学策略有( )。A.精选教材内容 B.合理组织材料 C.合理安排教学程序 D.防止负迁移的发生
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考题 最早关于学习迁移的假说是（ ），（）迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论（ ）的创始人，该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响，认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的（ ）认为共同要素只是发生迁移的前提，但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的（ ）认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”，顿悟情境中的一切
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考题 学习迁移发生的条件主要有哪些？
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考题 一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（）。A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、负迁移
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考题 促进学习迁移的教学有哪些？
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考题 通过—系列提示或问题，提供思路，启发问题的答案属于（）A、告知学生目标B、呈现刺激材料C、提供学习指导D、促进保持和迁移
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考题 教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？
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考题 教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A、精选教材内容，促进普遍迁移B、创造与应用情境相似的情境C、创设氛围，激发学生的迁移动机D、依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
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考题 影响学习迁移的条件有哪些？教师如何促进学生的学习迁移？
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考题 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（）。A、科学地编排和呈现教材内容B、激发维持学生的动机C、重视基础知识的教学D、注意学习材料的共同性和差异性
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考题 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移
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考题 以下内容中不能发生迁移的有（）A、知识学习B、技能学习C、行为规范学习D、气质迁移
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考题 简述促进学生学习迁移的策略有哪些？
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考题 （）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。A、负迁移；正迁移B、正迁移；负迁移C、逆向迁移；顺向迁移D、顺向迁移；逆向迁移
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考题 促进高校学生学习迁移的方法（策略、有效条件）有哪些？
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考题 问答题学习迁移发生的条件主要有哪些？
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考题 填空题理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、（）、运用各种前后关系去促进迁移。
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考题 单选题以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是()A 提问可引发学习的多种认知过程B 学习是要记住教师和课本中呈现的内容C 原有的知识能促进学生对新知识的学习D 学习的认知过程主要由教师来引发和促进
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考题 问答题促进学习迁移的教学有哪些？
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考题 单选题（）是指先前学习对后继学习发生的影响；（）是指后继学习对先前学习发生的影响。A 负迁移；正迁移B 正迁移；负迁移C 逆向迁移；顺向迁移D 顺向迁移；逆向迁移
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考题 单选题以下内容中不能发生迁移的有（）A 知识学习B 技能学习C 行为规范学习D 气质迁移
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考题 问答题影响学习迁移的主要因素有哪些？阐述促进学习迁移的教学策略。
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考题 多选题教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A精选教材内容，促进普遍迁移B创造与应用情境相似的情境C创设氛围，激发学生的迁移动机D依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
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