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要保证人格的完整和健康。一是构成要素要完整，不能有缺陷；二是人格的同一，不能混乱，生理上的我和心理上的我不能分离；三是要有一个（）。
- A、善于协调与控制自己的情感
- B、积极进取的人生观
- C、良好的意志品质
- D、能充分地了解和评估自己
参考答案
更多 “要保证人格的完整和健康。一是构成要素要完整，不能有缺陷；二是人格的同一，不能混乱，生理上的我和心理上的我不能分离；三是要有一个（）。A、善于协调与控制自己的情感B、积极进取的人生观C、良好的意志品质D、能充分地了解和评估自己” 相关考题
考题
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（ ）A．适度地表达和控制自己的心理情绪B．与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人C．和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉D．保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致E．对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验
考题
美国心理学家马斯诺和密特尔曼认为判断一个人是否健康有以下标准：A、能否保持自身人格的完整与和谐。B、能否具备从经验中学习的能力。C、能否保持适当和良好的人际关系。D、能否适度地表达和控制自己的情绪。
考题
有关健康风险评估，以下说法不正确的是( )
A.健康风险评估不提供完整的病史
B.健康风险评估不能代替医学检查
C.健康风险评估不能诊断疾病
D.健康风险评估本身能构成一个健康管理项目
考题
高血压患者出院时，对其饮食的健康教育错误的是A:“医院的饭太淡，我自己带几袋咸菜吃。”B:“我的身体正在恢复，要每天吃点肉和鱼。”C:“每天饭菜量要足够，不能饿着。”D:“我每天都要吃一些新鲜水果。”E:“要多吃蔬菜，不然会便秘。”
考题
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。A、进行正常的人际交往，与别人和谐相处B、保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致C、积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力D、被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情E、对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
考题
在团的十五大上胡锦涛总书记向全国青年提出的三点希望是（）。A、一是要勤于学习，二是要善于创造，三是要甘于奉献B、一是要勤于学习，二是要善于创造，三是要乐于奉献C、一是要勤于学习，二是要勇于创造，三是要甘于奉献
考题
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（）A、适度地表达和控制自己的心理情绪B、与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人C、和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉D、保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致E、对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验
考题
人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈；二是人际交流中要独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从；三是（）。A、相互帮助，乐于为他人排忧解难B、互敬互爱，有较强的积极情感关系C、人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚D、心智共享，相互理解
考题
关于高中生心理健康标准说法正确的是（）。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A、①②③B、②③④⑤C、②④⑥⑦D、全部正确
考题
人格完整是指：一是人格结构的各要素完整统一；二是具有正确的自我意识，不产生自我同一性混乱，以积极进取的人生观作为人格的核心，并以此为中心把自己的需要、目标和行动统一起来。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、人格完整与否不好衡量D、人格完整衡量没有标准
考题
世界卫生组织提出的心理健康标准是智能良好、善于协调与控制自己的情感、具备良好的意志品质、（）。A、人际关系和谐B、能动地适应和改造现实环境C、要保证人格的完整和健康D、心理年龄和生理年龄要适应
考题
“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一，该标准具体表现在（）；人格同一，不能混乱，生理自我和心理自我不能分离；积极进取的人生观。A、人格内涵健康，符合客观实际，不过分脱离现实B、人格构成要素完整，不能有缺陷C、人格稳定，能适度发泄与控制自己的情绪D、人格健康，能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足
考题
“人格的完整和健康”是世界卫生组织提出的心理健康标准之一，该标准具体表现在人格构成要素完整，不能有缺陷；（）；积极进取的人生观。A、人格内涵客观，符合客观实际，不过分脱离现实B、人格同一，不能混乱，生理自我和心理自我不能分离C、人格稳定，能适度发泄与控制自己的情绪D、人格健康，能恰当地使个人的基本需要得到一定程度的满足
考题
单选题要保证人格的完整和健康。一是构成要素要完整，不能有缺陷；二是人格的同一，不能混乱，生理上的我和心理上的我不能分离；三是要有一个（）。A
善于协调与控制自己的情感B
积极进取的人生观C
良好的意志品质D
能充分地了解和评估自己
考题
单选题人际关系和谐。一是要有一个相对稳定的、相对广泛的人际交流圈；二是人际交流中要独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从；三是（）。A
相互帮助，乐于为他人排忧解难B
互敬互爱，有较强的积极情感关系C
人际交往当中注意宽以待人、积极主动和坦诚D
心智共享，相互理解
考题
多选题个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。A进行正常的人际交往，与别人和谐相处B保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致C积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力D被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情E对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
考题
单选题关于高中生心理健康标准说法正确的是（）。 ①智力正常 ②情绪丰富、稳定而协调 ③意志品质健全 ④乐于学习和生活 ⑤正确认识、接纳自己 ⑥人格完整、统一 ⑦社会适应良好A
①②③B
②③④⑤C
②④⑥⑦D
全部正确
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