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（）以后，胜任力研究进入了一个百家争鸣、百花齐放的发展阶段，而且胜任力研究也开始大规模走向实践。

  • A、1973年
  • B、1974年
  • C、1980年
  • D、1981年

参考答案

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考题 从20世纪50年代开始,行政伦理学研究进入了一个成熟的发展阶段,() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百家争鸣。 其中影响较大的有( )。A: 儒家 B: 道家 C: 法家 D: 墨家
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考题 你怎样理解“百花齐放，百家争鸣”的重要性？
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考题 “百花齐放、百家争鸣”的方针，即（）问题上要百家争鸣。A、文学B、政治C、艺术D、学术
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考题 试述目前研究胜任力建模的主要思路（方法）。
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考题 理查德.鲍伊兹于1982年，出版了《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来，即（）A、标志着胜任力模型的正式确立B、人们对胜任力的研究日益深入C、胜任力概念被带入战略层次D、胜任力模型开始登上历史舞台
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考题 对麦克里兰长期来研究成果和应用情况作了较系统的说明的专著是（）A、《职位胜任力测评指导》B、《职位胜任力测评》C、《测量胜任力而不是智力》D、《工作胜任力》
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考题 党提出的发展社会主义文艺的方针是“百花齐放，百家争鸣”。
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考题 按照百花齐放、百家争鸣、推陈出新、古为今用的方针，发展社会主义新文学。
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考题 百花齐放，百家争鸣“的基本内涵是什么？
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考题 文艺方面的“双百”方针内涵是百花齐放、百家争鸣。
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考题 20世纪（）年代以后，组织理论的研究引进系统论、控制论、信息论的成果，使组织理论进入了新的发展阶段。A、60B、70C、50D、40
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考题 “百花齐放，百家争鸣”
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考题 “双百”方针中的“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”。
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考题 识别胜任力，必须考虑（）A、企业的财力B、企业的个性C、企业的环境D、企业的发展阶段
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考题 1956年4月，毛泽东提出促进文化繁荣和科学进步的指导方针是（）A、艺术问题上的百花齐放B、思想问题上的百家争鸣C、文化问题上的百花齐放D、学术问题上的百家争鸣
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考题 多选题1956年4月，毛泽东提出促进文化繁荣和科学进步的指导方针是（）A艺术问题上的百花齐放B思想问题上的百家争鸣C文化问题上的百花齐放D学术问题上的百家争鸣
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考题 单选题“百花齐放、百家争鸣”的方针，即（）问题上要百家争鸣。A 文学B 政治C 艺术D 学术
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考题 单选题理查德.鲍伊兹于1982年，出版了《胜任的经理人：有效绩效模型》一书，该著作报告了美国管理协会资助的研究成果。他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来，即（）A 标志着胜任力模型的正式确立B 人们对胜任力的研究日益深入C 胜任力概念被带入战略层次D 胜任力模型开始登上历史舞台
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考题 判断题1956年提出的“双百”方针指的是“百花齐放”、“百家争鸣”。A 对B 错
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考题 名词解释题“百花齐放，百家争鸣”
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考题 多选题中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百家争鸣。其中影响较大的有（）。A儒家B道家C法家D墨家
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考题 问答题百花齐放，百家争鸣“的基本内涵是什么？
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考题 单选题对麦克里兰长期来研究成果和应用情况作了较系统的说明的专著是（）A 《职位胜任力测评指导》B 《职位胜任力测评》C 《测量胜任力而不是智力》D 《工作胜任力》
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考题 填空题“百花齐放，百家争鸣”简称为“（）”方针。
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考题 单选题（）以后，胜任力研究进入了一个百家争鸣、百花齐放的发展阶段，而且胜任力研究也开始大规模走向实践。A 1973年B 1974年C 1980年D 1981年
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