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如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出()。
- A、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市
- B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市
- C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养
- D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市
参考答案
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考题
如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友,一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )A.一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市
C.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
D.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
考题
只有当我能够做出其他选择时,我对我的行为才负有道德责任。因为一个人若无力避免某行为,就不应被认为对该行为负有道德责任。
A如果我对我的行为负有道德责任,那么我做出的行为时可以选择的
B只要我能够做出其他选择,我就对我的行为负有道德责任
C一个人如果能避免某种行为,那么,就应该认为他对该行为负有道德责任
D一个人如果能做出行为选择,那么,某种行为就是他能避免的
考题
如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没 有人和他做朋友;一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。 从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )
A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市
C.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
D.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
考题
如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友,一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。
从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )
A. —个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.如果一个人道德修养很髙,那么他就能留在A城市
C.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
D.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
考题
一个人如果没有崇高的信仰,就不可能守住道德的底线;而一个人只有不断加强理论学习,才能始终保持崇高的信仰。
根据以上信息,可以得出以下哪项?A.一个人没能守住道德的底线,是因为他首先丧失了崇高的信仰。
B.一个人只要有崇高的信仰,就能守住道德的底线。
C.一个人只有不断加强理论学习,才能守住道德的底线。
D.一个人如果不能守住道德的底线,就不可能保持崇高的信仰。
E.一个人只要不断加强理论学习,就能守住道德的底线。
考题
如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友,一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。
从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )
A. —个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
B.如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市
C.生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
D.小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
考题
如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出( )
A.如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市
B.一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市
C.小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养
D.生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市
考题
赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能
考题
如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友,一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。
从上述叙述中,可以推出以下哪项结论()A、一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市B、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市C、生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市D、小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养
考题
填空题一个人在对外交往中如果形象甚佳,就会被视为对(),否则就会被重视为对其交往对象缺乏应有的重视。
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