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20世纪30年代，用艺术作品"为抗战发出怒吼"的艺术家是（）。

  • A、冼星海
  • B、聂耳
  • C、詹天佑
  • D、徐悲鸿

参考答案

更多 “20世纪30年代，用艺术作品"为抗战发出怒吼"的艺术家是（）。A、冼星海B、聂耳C、詹天佑D、徐悲鸿” 相关考题
考题 审美的客体是（）。A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.艺术受众
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考题 艺术作品的内容是指经过艺术家__________、__________和__________的人类生活。
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考题 __________批评是指借用现代心理学成果对艺术作品或艺术家的心理进行分析，从而探求艺术作品的原型、真实意图与内在架构的一种批评方法。
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考题 艺术作品凝聚着艺术家的__________和__________，融汇入艺术家的知、情、意。
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考题 简要说明艺术作品的内容与艺术家本人的关系。
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考题 “再现”是指艺术家在艺术创造中将__________中的人和事物__________地呈现在艺术作品中。
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考题 艺术作品是艺术家运用一定的__________和__________，通过艺术构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美__________物态化，创造出来的__________的对象。
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考题 按马克思主义艺术生产的理论，艺术作品是艺术家们按照__________的需要而提供的一种__________。
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考题 20世纪30年代，用艺术作品“为抗战发出怒吼”的艺术家是（）。 A.洗星海 B.曼耳 C.詹天佑 D.徐悲鸿
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考题 （）为艺术提供了取之不竭的创作源泉，艺术作品是（）在艺术家笔下经过选择、提炼而能动地反映的产物。
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考题 由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想，就是作品的（），简称（）。主题在艺术作品诞生前，是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”；而主题在艺术作品诞生后，便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。
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考题 香港的艺术家文楼完成了公共艺术作品《风竹》。
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考题 审美的客体是（）.A、鉴赏者B、艺术家C、艺术作品D、艺术受众
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考题 著名抗战题材版画《怒吼吧、中国》的作者是（）。A、李桦B、黄新波C、古元D、力群
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考题 抗战时期各爱国画家中，以（）的贡献最大。抗战爆发后，他在重庆忘我地进行抗日宣传创作，创作《怒吼吧，中国》、《精忠报国》等画作A、张善子B、张大千C、徐悲鸿D、吴作人
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考题 《黄河大合唱》以气势宏伟的旋律，发出了中华民族英勇抗战的怒吼。它的作者是（）A、左宗棠B、李宗仁C、聂耳D、冼星海
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考题 从艺术创作主体来看，艺术作品是艺术家“（）”的物态化。
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考题 没有情感的艺术家，能创作出好的艺术作品吗？
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考题 多选题以下关于“艺术家的主体性”的表述，正确的是（　　）。A艺术家主体起决定作品命运的重要作用B艺术家的主体性在于艺术家是创作艺术作品中可以替代的主体C艺术家是艺术生产过程的主宰D艺术家在艺术创作中表达主体的审美感受E艺术作品具有独创性，不可重复、不可替代
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考题 填空题从艺术创作主体来看，艺术作品是艺术家“（）”的物态化。
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考题 单选题艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。由于艺术生产是一种特殊的精神生产，它的突出特点是（　　）。A 艺术作品能够满是人们的特殊的精神需要B 艺术家对社会责任感和对艺术执着的爱C 艺术家将艺术生产看作自己毕生的事业和追求D 艺术家将强烈的主观因素“物化”为艺术作品和艺术形象
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考题 填空题（）为艺术提供了取之不竭的创作源泉，艺术作品是（）在艺术家笔下经过选择、提炼而能动地反映的产物。
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考题 单选题著名抗战题材版画《怒吼吧、中国》的作者是（）。A 李桦B 黄新波C 古元D 力群
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考题 单选题20世纪30年代，用艺术作品"为抗战发出怒吼"的艺术家是（）。A 冼星海B 聂耳C 詹天佑D 徐悲鸿
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考题 单选题审美的客体是（　　）。A 鉴赏者B 艺术受众C 艺术家D 艺术作品
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考题 问答题没有情感的艺术家，能创作出好的艺术作品吗？
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考题 单选题艺术批评的对象主要是（　　）。A 鉴赏者B 艺术家C 艺术作品D 艺术活动
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