考题
马卡连柯是前苏联的教育家,也是攻读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明,一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来,他受命而去。傍晚,谢苗按时归来,如数把500卢布教给马卡连柯。过来一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已,他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严。于是,他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。
请运用教师职业道德的有关知识分析马卡连柯的行为。
考题
马卡连柯是苏联教育家,也是工读学校校长。学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明和一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗"-3时简直不敢相信自已的耳朵,惊奇得半晌说不出话来.他受命而去。傍晚,谢苗按时归来。如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已,他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严。于是,他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。
考题
下面是一位教师执教《快乐的小公鸡》的教学片段,阅读并回答问题。
师:小公鸡遇到了一个什么问题?
生:怎样才能快乐。
师:小公鸡的问题解决了吗?
生:解决了。
师:他是怎样解决的呢?
生:他去问别人,问了老牛、青蛙、小蜜蜂……
师:他们都是怎么跟小公鸡说的呢?(学生分别把老牛、青蛙、小蜜蜂等说的话读了一遍)
师:你觉得这是一只怎样的小公鸡?
生:他爱动脑筋,他有了问题就去问别人。
生:是一只很虚心的小公鸡,最后接受了爸爸的意见,帮人们做事了。
师:小朋友们觉得怎样才能快乐呢?(很多孩子谈了自己的看法)
师:我们一起来表演这个故事好不好?(学生马上进入角色表演)
[问题1][简答题]
问题:试评述以上教学片段。(20分)
考题
马卡连柯是前苏联教育家,也是工读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明和一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来.他受命而去。傍晚,谢苗按时归来,如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。校长对谢苗的信任让他激动不已,他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重.赢得了尊严。于是,他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。
请从教师职业道德规范的角度,评析马卡连柯的行为。
考题
马卡连柯是苏联教育家,也是工读学校校长。学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明和一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵。惊奇得半晌说不出话来,他受命而去。傍晚,谢苗按时归来。如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已.他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严。于是。他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
考题
有关自杀的错误观念包括哪项?()A、耐心倾听和启发他的倾诉B、有自杀倾向的人讨论自杀将诱导其自杀C、威胁别人说要自杀的人不会自杀D、自杀未遂后,自杀危险可能结束E、态度要谦卑,不要将自己的信念强加给他
考题
由“甲某的死亡或者是自杀或者是他杀或者是自然死亡。已知甲某的死亡不是自杀也不是他杀。”可以推出甲某是自然死亡。
考题
关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。A、与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望B、受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题C、与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机D、故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭
考题
属于害己以害他的行为是:()A、偷盗B、吸毒C、自杀D、他杀
考题
.坠落伤致死的死亡方式可能是:()A、自杀B、他杀C、意外事故D、疾病死亡E、只有自杀和意外事故,不可能是他杀
考题
以下自杀行为哪句话是正确的()A、谈论自杀的人不会真去自杀B、所有自杀的人都有心理疾病C、让一个人谈论他自杀的想法,会引起他自杀D、自杀动机并不容易确定,具有复杂性
考题
缢吊不会是()A、意外B、自杀C、他杀D、非暴力性死亡
考题
经尸体解剖,发现尸体上有两处致命伤,则其死亡方式很可能是:()A、他杀B、自杀C、意外事故D、只可能是自杀,不可能是他杀E、自杀、他杀都可能,但不可能是意外事故
考题
急死或突然死亡,有自杀或他杀嫌疑者,应当进行法医学解剖。
考题
学习《装在套子里的人》这篇课文后,同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论,以下同学讨论的结果中错误的是()。A、别里科夫胆小怕事,但又爱管闲事,并且为人十分保守顽固B、运用幽默讽刺的手法,让我们认识到十九世纪末俄国社会的腐朽落后,认识到沙皇专制制度的凶残丑恶,认识到其对人民的迫害程度之深C、课文中别里科夫四十多岁了,连婚也不结是因为觉得“华连卡”配不上自己D、别里科夫不仅自己自觉地生活在“套子”里,而且还要把周围的一切都装在“套子”里
考题
全球伤害死亡的首位死因是()A、火灾B、他杀C、交通事故D、医疗事故E、自杀
考题
顾城是()死的。A、老B、病C、自杀D、他杀
考题
判断题由“甲某的死亡或者是自杀或者是他杀或者是自然死亡。已知甲某的死亡不是自杀也不是他杀。”可以推出甲某是自然死亡。A
对B
错
考题
单选题顾城是()死的。A
老B
病C
自杀D
他杀
考题
多选题经尸体解剖,发现尸体上有两处致命伤,则其死亡方式很可能是:()A他杀B自杀C意外事故D只可能是自杀,不可能是他杀E自杀、他杀都可能,但不可能是意外事故
考题
多选题有关自杀的错误观念包括哪项?()A耐心倾听和启发他的倾诉B有自杀倾向的人讨论自杀将诱导其自杀C威胁别人说要自杀的人不会自杀D自杀未遂后,自杀危险可能结束E态度要谦卑,不要将自己的信念强加给他
考题
单选题全球伤害死亡的首位死因是()。A
火灾B
他杀C
交通事故D
医疗事故E
自杀
考题
问答题前苏联教育家马卡连科在《教育诗》中有这样一个故事:彼得连科迟到了,马卡连科没有直接批评他,而是对其队长说:“你们队里有迟到的人。”队长说:“是的,以后不会有了。”第二次,彼得连科又迟到了,马卡连科指责了全分队,全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连科,以后也就再没有迟到现象了。请分析说明,马卡连科的做法体现了哪些德育原则?
考题
多选题.坠落伤致死的死亡方式可能是:()A自杀B他杀C意外事故D疾病死亡E只有自杀和意外事故,不可能是他杀
考题
判断题急死或突然死亡,有自杀或他杀嫌疑者,应当进行法医学解剖。A
对B
错
考题
问答题阅读下面材料,回答问题。马卡连柯是苏联教育家,也是工读学校校长,学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性,但马卡连柯却对他委以重任。一天,马卡连柯叫来谢苗,交给他一张证明和一只手枪,叫他去远离教养院的一个地方取500卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵,惊奇得半晌说不出话来,他受命而去。傍晚谢苗按时归来,如数把500卢布交给马卡连柯。过一段时间,马卡连柯又让谢苗去取2000卢布回来。校长对谢苗的信任让他激动不已,他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任,使谢苗觉得自己得到了尊重,赢得了尊严。于是,他再一次顺利地完成了任务,并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。问题:请从教师职业道德规范的角度,评析马卡连柯的行为。
考题
多选题“A君是自然死亡,因为,一般死因有三种:或他杀,或自杀,或自然死亡。经鉴定,A君既不是他杀,也不是自杀,所以,A君是自然死亡。”这种论证属于( )。A直接论证B间接论证C选言论证D演绎论证E归纳论证