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创新教育是以()为基本价值取向的教育。

  • A、培养人的创新精神和实践能力
  • B、提高人的综合素质
  • C、培养人的完善人格和健康体魄
  • D、促进入的全面发展

参考答案

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考题 社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法,是实现人的全面发展的基本途径。

考题 素质教育是以( )为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展

考题 下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征

考题 素质教育的内涵包括( )A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生全面发展的教育 C.素质教育是促进学生个性发展的教育 D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

考题 素质教育的重点是培养学生的()。 A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神

考题 素质教育是以培养()为重点的教育。 A.实践能力 B.健康的体魄 C.高尚的道德 D.创新精神

考题 素质教育的基本内涵主要有(  )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

考题 素质教育的核心是( ) A、创新精神和实践能力的培养 B、个性的发展 C、全面发展 D、面向全体学生

考题 创新教育是以(  )为基本价值取向的教育。A.培养人的创新精神和实践能力 B.提高人的综合素质 C.培养人的完善人格和健康体魄 D.促进人的全面发展

考题 教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。

考题 ()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育

考题 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。

考题 下列对创新精神和创新能力理解正确的有()A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征

考题 实施素质教育的重点是()A、加强德育B、发展智力C、培养创新精神和实践能力D、创造性人格

考题 创新教育主要是培养人的()。A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质

考题 培养学生()是素质教育的重点和核心。A、创新精神和自主精神B、创新精神和实践能力C、实践能力和自主精神D、团结协作精神和自主精神

考题 素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

考题 ()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育

考题 素质教育的根本任务是()A、教学创新B、培养创新精神和实践能力C、促进学生全面发展D、弘扬人的主体性

考题 单选题创新教育是以()为基本价值取向的教育。A 培养人的创新精神和实践能力B 提高人的综合素质C 培养人的完善人格和健康体魄D 促进入的全面发展

考题 填空题教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。

考题 单选题实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和(),为学生全面发展和终身发展奠定基础。A 创新能力B 实践能力C 学习能力D 创新思维

考题 判断题(2015湖南长沙)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。()A 对B 错

考题 判断题素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。A 对B 错

考题 单选题素质教育的重点是培养学生的(  )。A 高水平的智力B 实践能力C 健康体魄D 创新精神

考题 多选题素质教育的核心是( )A创新精神B全面发展C实践能力D和谐发展

考题 多选题创新教育主要是培养人的()。A探索精神B创新精神C创新能力D综合素质