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题目内容
（请给出正确答案）
小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（）
- A、协助小明正确认识艾滋病
- B、与小明一起探索告知的方法
- C、与小明家人沟通，提供支持
- D、鼓励小明接受自己生病的现实
参考答案
更多 “小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（）A、协助小明正确认识艾滋病B、与小明一起探索告知的方法C、与小明家人沟通，提供支持D、鼓励小明接受自己生病的现实” 相关考题
考题
小明和小华都是幼儿园大班学生,课间他们为了零食打架,老师以为只是“小孩子之间的小打小闹”便没有在意。猝不及防,小明用石头砸中小华,导致小华严重受伤。在此事件中,应承担责任的是( )。
A.小华及其监护人B.小明及其监护人C.小华监护人和幼儿园D.小明监护人和幼儿园
考题
：周末小明于8：00出发骑自行车去小丽家找小丽玩，但小明到小丽家后得知小丽已于8：20步行去了在小明家和小丽家之间的公园去玩，小明立即返回去找小丽，在10：00找到小丽，这时小丽还没有走到公园，小明载上小丽骑车经过20分钟到了小明家。问小明速度是小丽步行速度的多少倍？（ ）A．4倍B．2倍C．3倍D．1倍
考题
如下现象属于教育范畴的是（ ）。
A.爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何 以牙还牙报复欺侮者
B.妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C.老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D.小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何 与人和睦相处
考题
小明，男，10岁。3周前放学淋雨后出现发热、咽痛，经治疗后痊愈。1周前妈妈发现小明面部水肿，没有重视，未予特殊处理。今晨起床后小明发现小便发红，妈妈立即带小明来医院检查治疗。
根据上述资料提供的信息，回答下列问题：
1.你认为小明可能患有什么疾病？还需要做哪些必要的检查？
2.在诊断过程中，如果需要进行有创伤检查，应该如何与患者及家属进行沟通？
考题
小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。
请回答：小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
考题
下列现象属于教育行为的是（）。A、爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明以牙还牙报复欺侮者B、妈妈指导小明在与他人冲突时如何保护自己C、老师严格管理以保证小明等弱小学生不再受欺负D、小明在与同学的冲突中学会了如何与人和睦相处
考题
怀疑自己感染艾滋病病毒时，应该采取的措施（）。A、到正规医院或预防机构进行咨询B、到当地有资质的艾滋病病毒检测机构去做检查C、应将实情告诉自己的性伴侣D、如果已经感染，应让性伴侣也做检查
考题
小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
考题
在履行知情同意时要注意对患者隐私的保密，不能为了保护患者的隐私而为其保密的是（）A、某大学生患有哮喘，不希望校方知道B、某年轻女性患有过敏性鼻炎不想让其男朋友知道C、某患者患有重度COPD，不想让其子女知晓D、某患者患有肺间质纤维化，而家中经济十分拮据，不想让外人知道E、被确诊为卡氏肺孢子菌肺炎，而不想让外人知道
考题
单选题下列现象属于教育行为的是（）。A
爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明以牙还牙报复欺侮者B
妈妈指导小明在与他人冲突时如何保护自己C
老师严格管理以保证小明等弱小学生不再受欺负D
小明在与同学的冲突中学会了如何与人和睦相处
考题
问答题小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。小明老师的态度和行为对吗？
考题
单选题小明被诊断出患有艾滋病，不知如何让家人和伴侣知晓此事，因而感到很苦恼，为此，小明来求助社会工作者小张。此时，小张应采取的介入措施是（）A
协助小明正确认识艾滋病B
与小明一起探索告知的方法C
与小明家人沟通，提供支持D
鼓励小明接受自己生病的现实
考题
问答题小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
考题
单选题流行病学实验研究中盲法是指（）A
负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究目的B
负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究设计C
负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓研究结果D
负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓分组情况E
负责安排与控制试验的研究者和受试者均不知晓评价指标
考题
多选题怀疑自己感染艾滋病病毒时，应该采取的措施（）。A到正规医院或预防机构进行咨询B到当地有资质的艾滋病病毒检测机构去做检查C应将实情告诉自己的性伴侣D如果已经感染，应让性伴侣也做检查
考题
问答题如何对待患有艾滋病或感染了艾滋病病毒的出入境人员？
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