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当前，“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿，高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年，美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步，高中化学课本上的分子结构图终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明（）①思维和存在具有同一性②发展是一个事物对另一事物的否定③认识工具延伸了人类的认识器官④实践是获得认识的唯一途径

  • A、①③
  • B、①④
  • C、②③
  • D、③④

参考答案

更多 “当前，“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿，高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年，美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步，高中化学课本上的分子结构图终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明（）①思维和存在具有同一性②发展是一个事物对另一事物的否定③认识工具延伸了人类的认识器官④实践是获得认识的唯一途径A、①③B、①④C、②③D、③④” 相关考题
考题 地震给人类社会造成的巨大灾难和损失，促使世界各国认识到开展地震研究，进行地震预测的重要性和紧迫性。这说明（ ）。A．实践的发展不断提出新的认识课题，从而推动认识的发展B．人类的认识能力是有限的，不可能达到对某一具体事物的正确认识C．实践的发展提供新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展D．认识应当不断扩展、深化和向前推移
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考题 简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。
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考题 从有线通信到无线通信，再到现在5G 即将商用，人类对信息技术的认识和运用得到了极大的发展，这表明：A、追求真理是一个永无止境的过程 B、人类认识的发展是一帆风顺的 C、实践锻炼并提高了人类的认识能力 D、实践决定认识，认识是实践的目的
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考题 生物学史，可说是显微镜的发展史。17世界中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞。开启了近现代生物学的内门。此后，显微镜的放大能力和成像质量不断提升，人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶，科学家们利用X射线晶体学发现了DNA（双螺旋结构），人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家们的重要科研成果：剪接体的高分辨别三维结构的背后，也站着一个默默无闻的英雄——冷冻电子显微镜。显在生物科学发现中的作用表明（） A．探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动 B．实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用 C．人类认识水平的提高与实践条件的进步有直接的关系 D．主体、客体和中介三者有机统一构成的实践的基本结构
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考题 在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（　　）。 A、化学1 B、化学2 C、物质结构与性质 D、实验化学
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考题 在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的含义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是()。 A.化学1 B.化学2 C.物质结构与性质 D.实验化学
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考题 下列正确的是( )。A.多原子分子中，键的极性越强，分子的极性越强 B.具有极性共价键的分子，一定是极性分子 C.非极性分子中的化学键，一定是非极性共价键 D.分子中的键是非极性键，分子一定是非极性分子
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考题 美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发 现了大约25加仓水蒸气以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学 发现之一。这说明（ ）。 A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展 B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展 C.实践锻炼和提髙了人的认识能力 D.实践能够把认识和客观事物加以对照
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考题 美国宇航局利用一枚火箭在月球表面撞出直径大约100英尺的大洞，科学家通过测量，发 现了大约25加仑水蒸气以及水冰。这一发现被美国《时代》周刊评选为2009年十大科学 发现之一。这说明（ ）。 A.认识产生于实践的需要，反过来认识又推动了实践的发展 B.认识工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展 C.实践锻炼和提高了人的认识能力 D.实践能够把认识和客观事物加以对照
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考题 从古希腊到今天，人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论，到现代的物质结构理论多次的演变，但仍然没有达到对物质最终结构的认识，这表明（ ）。A.在任何一个时代人们的认识都具有相对性 B.事物的某些本质是不可认识的 C.认识必须经过一个螺旋式上升的过程 D.事物本质的暴露需要一个过程
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考题 毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一论断着重说明（　　）。A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的
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考题 19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世纪初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和中子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明（）A、实践是认识的目的和归宿B、彻底认识世界是不可能的C、真理在发展中不断超越自身D、随着实践的发展总会发现真理中的错误
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考题 关于化学键的说法正确的是（）。A、化学键是分子与分子之间的作用力B、形成物质中的化学键时.要吸收能量C、化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因D、形成或断裂同一种化学键，放出或吸收的热量是不相等的，这是化学反应中能量变化的主要原因
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考题 2017年诺贝尔化学奖颁发给了三位对冷冻电子显微镜技术做出了巨大贡献的科学家，该项技术使得生物化学研究的成像水平向（）级别迈进。A、纳米B、分子C、原子D、电子
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考题 关于化学键的描述，下列说法错误的是（）。A、化学键是相邻原子之间的吸引作用B、离子键、共价键、金属键都属于化学键C、离子键分为极性键和非极性键D、范德华力也是一种化学键
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考题 水作为良好的溶剂为生命存在提供了基本条件，其独特的氢键结构也一直让科学家难以解释。北大科学家选取氯化钠薄膜作为背景，将水分子吸附在盐表面进行观察，在国际上首次实现了水分子的亚分子级分辨成像，使在实空间中直接解析水的氢键网络构型成为可能。由此可见（）A、实践是人类认识的重要来源和发展的根本动力B、源于实践的认识能够促进人类认识和改造世界C、客观事物的复杂性决定了认识的无限性反复性D、人类富有创造性的实践活动能突破规律的制约
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考题 化学键是将相邻原子结合在一起形成分子的相互（），共价键是原子之间通过（）而形成稳定的分子结构，离子键是原子之间通过（）而形成稳定的分子结构，分子之间（）叫氢键。
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考题 蛋白质二级结构中主要的化学键是（）。A、共价键B、氢键C、离子键D、范德华力E、疏水结构
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考题 化学键是将相邻原子结合在一起形成分子的相互（）。共价键是原子之间通过（）而形成的分子结构，离子键是原子之间通过（）而形成的分子结构。（）叫氢键。
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考题 调查研究的根本任务是（）。A、获得对客观事物的新认识B、巩固对客观事物的认识C、解决制约事物发展的矛D、了解各专业、行业、领域的行情
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考题 两个原子共有一对电子，这样形成的化学键叫做（）。A、离子键B、共价键C、氢键D、范德华力
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考题 单选题在《普通高中化学课程标准（实验）》中，"认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成"内容标准对应的课程模块是（）。A 化学1B 化学2C 物质结构与性质D 实验化学
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考题 多选题生物学史，可以说是显微镜的发展史。17世纪中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞，开启了近现代生物学的大门。此后，显微镜的放大能力和成像质量不断提升，人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶，科学家们利用X射线晶体学发现了DNA（脱氧核糖核酸）双螺旋结构，人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的北后，也站着一个默默无闻的英雄——冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明（）。A实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构B实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用C人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系D探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
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考题 填空题化学键是将相邻原子结合在一起形成分子的相互（）。共价键是原子之间通过（）而形成的分子结构，离子键是原子之间通过（）而形成的分子结构。（）叫氢键。
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考题 填空题化学键是将相邻原子结合在一起形成分子的相互（），共价键是原子之间通过（）而形成稳定的分子结构，离子键是原子之间通过（）而形成稳定的分子结构，分子之间（）叫氢键。
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考题 单选题关于化学键的说法正确的是（）。A 化学键是分子与分子之间的作用力B 形成物质中的化学键时.要吸收能量C 化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因D 形成或断裂同一种化学键，放出或吸收的热量是不相等的，这是化学反应中能量变化的主要原因
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考题 单选题调查研究的根本任务是（）。A 获得对客观事物的新认识B 巩固对客观事物的认识C 解决制约事物发展的矛D 了解各专业、行业、领域的行情
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