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从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加
- A、①②
- B、①③
- C、①④
- D、②③
参考答案
更多 “从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加A、①②B、①③C、①④D、②③” 相关考题
考题
经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到，公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明（ ）。A．公平与效率是对立的B．公平与效率是互补的C．公平是提高效率的保证D．效率是公平的物质前提
考题
发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。关于效率与公平的关系，下列说法中正确的是（）A、效率是第一位的，公平是第二位的B、公平是提高经济效率的前提C、效率是维护公平的保证，公平是提高经济效率的物质前提D、效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证
考题
从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，所有人打完水所用的时间是一样的，因为水龙头里水的流速是恒定的。但就效率而言，先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务。这种“短作业优先法”的做法给我们的启示是（） ①促进公平需要合理的机制和政策 ②合理的公平表现为绝对平等 ③效率是公平的物质前提和保证 ④效率的提高意味着资源的节约和社会财富的增加A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明（）。A、效率是公平的物质前提B、公平是提高效率的保证C、效率与公平是对立的D、没有效率就没有公平
考题
党的十七大报告认为，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。对于效率和公平的关系说法正确的是（） ①效率和公平即对立又统一 ②效率是公平的物质前提 ③公平是效率的保证 ④效率和公平是根本对立的A、①②B、①③④C、①②③D、②③④
考题
“短作业优先法”是华罗庚“统筹方法”的变例。某银行网点根据客户业务办理时间的不同，在各作业窗口间调配，缩短了所有人办理业务的总等待时间，一定时间内可以让更多的人完成业务办理。这说明（） ①促进公平需要合理的机制和政策 ②效率的提离意味着社会财富的增加 ③效率是公平的物质前提和保证 ④合理的公平表现为相对平等A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
哲学家罗尔斯在《正义论》中讨论社会财富的分配时，把财富比喻成一锅粥，社会群体中的每人每天轮流值日分粥，但是分粥者最后一个领粥，结果每次每个人碗里的粥都是一样多，就像用科学仪器量过的一样。这一“分粥模式”给我们的启示是（）A、效率是公平的物质前提和基础B、公平是提高经济效率的保证C、促进公平正义必须依靠合理的制度D、协调人们之间的经济利益关系，实现共同富裕
考题
效率和公平是一对矛盾，二者具有一致性，表现在（） ①效率是公平的物质基础 ②社会公平的实现建立在提高效率，增加社会财富的基础 ③公平是效率的保证 ④效率和公平可以等同A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这说明（）A、公平与效率是对立的B、公平与效率是互补的C、公平是提高经济效率的保证D、效率是公平的物质前提
考题
效率与公平是一对矛盾，下列对两者关系理解正确的是（） ①效率是公平的物质前提 ②公平是提高经济效率的保证 ③没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷 ④只要实现公平就一定能提高经济效率A、①②B、①②③C、②③D、①②③④
考题
n个人拎着水桶在一个水龙头前面排队打水，水桶有大有小，水桶必须打满水，水流恒定。如下（）说法不正确。A、让水桶大的人先打水，可以使得每个人排队时间之和最小B、让水桶小的人先打水，可以使得每个人排队时间之和最小C、让水桶小的人先打水，在某个确定的时间t内，可以让尽可能多的人打上水D、若要在尽可能短的时间内，n个人都打完水，按照什么顺序其实都一样
考题
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人就如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（）A、效率是公平的物质前提和基础B、要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则C、分配公平主要指收入分配的平等D、促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
考题
合理解决分配问题，要处理好效率和公平的关系，关于效率和公平的关系，下列认识正确的是（）A、效率是公平的物质基础B、公平是提高效率的保证C、效率提高有助于增加社会财富D、公平有助于社会和谐
考题
从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水，会缩短所有人打水的时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示有（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言，先让用小桶的人打水会缩短所有人打水的总时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了“短作业优先法”。这说明（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加A、①②B、①③C、①④D、②③
考题
哲学家罗斯在《正义论》中讨论社会财富的分配时，把财富比喻成一锅粥，社会群体中的每人每天轮流值日分粥，但是分粥者最后一个领粥，结果每次每个人碗里的粥都是一样多，就像用科学仪器量过的一样。这一“分粥模式”给我们的启示是（）A、公平是效率的物质前提和基础，要重视公平B、促进公平正义必须依靠合理的制度C、提高经济效率是公平的保证，要重视效率D、要提高劳动报酬在再分配中的比重
考题
美国哲学家罗尔斯在《正义论》中讨论社会财富的分配时，把财富比喻成一锅粥，社会群体中的每人每天轮流值日分粥，但是分粥者最后一个领粥，结果每次每个人碗里的粥都是一样多，就像用科学仪器量过的一样。这一“分粥模式”给我们的启示是（）A、公平是效率的物质前提和基础，要重视公平B、促进公平正义必须依靠合理的制度C、提高经济效率是公平的保证，要重视效率D、要提高劳动报酬在再分配中的比重
考题
从一个水龙头打水，有人用大桶，有人用小桶。无论让谁先打，全部打完水的时间是一样的，因为水龙头的流速是一样的。但先让用小桶的人打水，会缩短所有人打水的总等待时间，一定时间内可以让更多的人完成打水的任务，体现了ldquo；短作业优先法rdquo；。这说明（）①促进公平需要合理的机制和政策②合理的公平表现为相对平等③效率是公平的物质前提和保证④效率的提高意味着社会财富的增加A、①②B、①③C、①④D、②③
考题
经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写到：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明（）A、公平是效率的前提B、公平与效率是互补的C、公平是提高效率的保证D、效率是公平的物质基础
考题
单选题经济学家詹姆斯在《公平是最大的动力》一书中写道：公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加。这句话说明（）。A
效率是公平的物质前提B
公平是提高效率的保证C
效率与公平是对立的D
没有效率就没有公平
考题
多选题合理解决分配问题，要处理好效率和公平的关系，关于效率和公平的关系，下列认识正确的是（）A效率是公平的物质基础B公平是提高效率的保证C效率提高有助于增加社会财富D公平有助于社会和谐
考题
单选题n个人拎着水桶在一个水龙头前面排队打水，水桶有大有小，请问他们怎样排队，才能使得总的排队时间最短。（）A
水桶大的人先打水B
水桶小的人先打水C
按照什么顺序都一样D
先到的人先打水
考题
单选题效率与公平是一对矛盾，下列对两者关系理解正确的是（）①效率是公平的物质前提②公平是提高经济效率的保证③没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷④只要实现公平就一定能提高经济效率A
①②B
①②③C
②③D
①②③④
考题
单选题经济学家詹姆斯曾说：“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放自己的能量，促进社会财富的增加”，这是说：A
公平与效率是对立的B
认识事物的量C
公平是提高效率的保证D
效率是公平的物质前提
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